- vom 3.3.2022
Betriebliche Unterstützung von beruflich qualifizierten Beschäftigten bei berufsbegleitenden Bachelorprogrammen. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 83-91
Betrachtung von zwei Supervisionsprozessen in der Elementarpädagogik
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionBestäubung praktisch und spielerisch erfahren
Eine Spiel- und Bastelanleitung zum ‚Durch die BLUME‘-Bestäuber-SpielIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 3Bestäuber-Diversität bestimmen und bewerten
Hummel-Monitoring im Kontext eines alltagsrelevanten Ökologie-unterrichtsIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 1Berufseinstieg mit den Gender Studies. Ein Interview mit Absolventinnen des Bielefelder Masterstudienganges „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 105-111Berufliche Perspektiven durch Kontaktstudiengänge
Wissenschaftliches Weiterbildungskonzept für beruflich qualifizierte Pflegefachpersonen als niederschwelliges StudieneinstiegsangebotIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 27-33Beruflich Qualifizierte in Hochschulstudium und wissenschaftlicher Weiterbildung. Eine Charakterisierung von Motiven und Hindernissen zur Aufnahme akademischer Lernprozesse
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-38Beruf als zentraler Referenzrahmen für die wissenschaftliche Weiterbildung. Zum Themenschwerpunkt
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 7-8Bernd Hontschik
'Körper, Seele, Mensch. Versuch über die Kunst des Heilens. Frankfurt am Main (Suhrkamp) 2006In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 105-108Bernd Birgmeier (Hrsg.)
Coachingwissen. Denn sie wissen nicht, was sie tun? Wiesbaden(VS-Verlag) 2009; Kurt F. RichterIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 113-116Bericht zum 3. DGSv-Netzwerk Forschung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 89-90Bericht zum 2. DGSv-Netzwerk Forschung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 87-88Bericht von der Konferenz der ANSE (Association of National Organisations for Supervision in Europe)
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 54-56Bericht der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv) am 27./28. September 2019 im Zeichen des 30-jährigen Gründungsjubiläums des Verbandes
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 98-101Bericht aus der Arbeit des Vorstands
(10/2014 bis 09/2015)In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 77-78Bericht aus der Arbeit des Vorstands
(10/2013 bis 09/2014)In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 95-96Bereichsübergreifende Bildungsmaßnahmen als Brücke zwischen Hochschule und Berufsbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 27-31Beratung und ihre Ethik
Impulse aus der Beratungskritik und aus Foucaults PhilosophieIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 42-50Beratung im Kontext beruflicher Beratung in Theorie und Praxis
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 51-62Benefit or burden? How English schools responded to the duty to promote community cohesion
In: JSSE - Journal of Social Science Education