- vom 3.3.2022
Empirische Annäherungen zu Anerkennung und pädagogischer Beziehung im Biologieunterricht. Empirische Hinweise aus der Perspektive der Biologiedidaktik
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 3 H. 2, S. 18-33
Empirical relationships between algorithmic SDA-M-based memory assessments and human errors in manual assembly tasks
In: Scientific Reports, Jg. 11Ein Blick über den Tellerrand: Inklusion und Heterogenität im internationalen Vergleich erfahren
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 3, S. 102–122 ff.Effects of Arbuscular Mycorrhiza on Primary Metabolites in Phloem Exudates of Plantago major and Poa annua and on a Generalist Aphid
In: International Journal of Molecular Sciences, Jg. 22 H. 23Effects of an online treatment for pediatric sleep problems on emotion dysregulation in young children
In: Advances in Health and Behavior, Jg. 4 H. 1, S. 150-163Effect of Bone Morphogenetic Protein-2 in the Treatment of Long Bone Non-Unions
In: Journal of clinical medicine, Jg. 10 H. 19Editorial: Professionalisierung im Fach. Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2 (Themenheft: Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung), S. i-viiEditorial: Gender and Racial Bias in Sport Organizations
In: Frontiers in Sociology, Jg. 6Editorial zum Themenheft: Der „Basiskurs Naturwissenschaften“ am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 2, S. 1-4Drought and Subsequent Soil Flooding Affect the Growth and Metabolism of Savoy Cabbage
In: International Journal of Molecular Sciences, Jg. 22 H. 24Domesticating the future through history
In: Time & Society, Jg. 30 H. 4, S. 494-516Doing colonialism: Reading a banishment of a "native chief" in the Tanganyika territory
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 7 H. 1, S. 9-35Does the early social environment prepare individuals for the future? A match-mismatch experiment in female wild cavies
In: Frontiers in Zoology, Jg. 15Does the Democratization of Polities Entail the Democratization of Citizenship Education? A Theoretical Framework for Researching the Democratic Quality of Citizenship Education in Transformation Countries and Elsewhere
In: Journal of Social Science Education, Jg. 9 H. 1, S. 36-57