- vom 3.3.2022
Von der Beobachtung zur Reflexion - Die interaktive Emergenz fachdidaktischer und fachlicher Reflexionen zum Deutschunterricht
Stövesand, BjörnIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2: Themenheft: Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung, S. 38-56Von der ›Laborsituation‹ künstlerischer Lehre zum Studienprojekt. Ein Übungsfeld für forschendes Lernen im Kunstunterricht der Grundschule
Kathke, PetraIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 379-396Vom Konzept in den Unterricht: Wie geht es nach der Entwicklung und Erprobung des Kurskonzeptes „Basiskurs Naturwissenschaften“ weiter?
Stiller, Cornelia ; Stockey, Andreas ; Wilde, MatthiasIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 2, S. 17-27Viability and Arbitrage Under Knightian Uncertainty
Burzoni, Matteo ; Riedel, Frank ; Soner, H. MeteIn: Econometrica, Jg. 89 H. 3, S. 1207-1234Very Small Home Ranges of Two Gravid European Brown Bears during Hyperphagia
Schulte, Laura ; De Angelis, Daniele ; Babic, Natarsha ; Reljić, SlavenIn: Animals, Jg. 11 H. 12, S. 3580 ff.Veranlasste und benotete Reflexion: ein unmögliches Prüfungsformat? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung von Reflexionsprüfungen [...]
Klewin, Gabriele ; Köker, Anne ; Störtländer, Jan ChristophIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 2, S. 108-121Humanoide Roboter und virtuelle Agenten als Kommunikationsteilnehmer? Konversationsanalytische Studien der Mensch-Maschine-Interaktion
Bock, Indra ; Mayer, Henning ; Ahner, Helen (Hrsg.) ; Metzger, Max (Hrsg.) ; Nolte, Mathis (Hrsg.)In: Von Menschen und Maschinen: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Gesellschaft und Technik in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ; Proceedings der 3. Tagung des Nachwuchsnetzwerks "INSIST", 05.-07. Oktober 2018, Karlsruhe, Jg. 3, S. 159-1822020„Velkommen til Norge!“ – Seminarsitzung zum sprachsensiblen Fachunterricht in der Fachdidaktik Biologie
Schmiedebach, Mario ; Wiese, Inga ; Wegner, ClaasIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 172-183Vorstudie für eine Repräsentativ-Befragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
Hornberg, Claudia ; Nolte, Helga ; Vogt, Kathrin ; Wattenberg, IvonneIn: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 105-106Virtuell unterstützte, fallbasierte Lehr-Lernszenarien für die hochschulische Ausbildung in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und [...]
Wilde, Melanie ; Homp, Frank ; Menke, Insa ; Kamin, Anna-Maria ; Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.) ; Karapanos, Marios (Hrsg.) ; Pengel, Norbert (Hrsg.)Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Neue Problemlagen und Herausforderungen
Oechsle-Grauvogel, MechtildIn: IFFOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 1 H. 1, S. 44-57
- vom 14.7.2021
Vorwort der Herausgeber
Taubert, Niels Christian ; Weingart, Peter ; Weingart, Peter (Hrsg.) ; Taubert, Niels Christian (Hrsg.)In: Wissenschaftliches Publizieren. Zwischen Digitalisierung, Leistungsmessung, Ökonomisierung und medialer Beobachtung, Jg. 38, S. V - XVorwort der Herausgeber
Girschik, Katja ; Ritschl, Albrecht ; Welskopp, Thomas ; Girschik, Katja (Hrsg.) ; Ritschl, Albrecht (Hrsg.) ; Welskopp, Thomas (Hrsg.)Vorüberlegungen zu einer "Theorie sozialer Probleme"
Albrecht, Günter ; von Ferber, Christian (Hrsg.)Vorstudie für eine Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderung(en)
Schröttle, Monika ; Hornberg, Claudia ; Zapfel, Stefan ; Wattenberg, Ivonne ; Vogt, Kathrin ; Kellermann, Gudrun ; Becker, Johanna2014