30 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften
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Adoleszenz, symbolische Gewalt und weibliche Identität im Kontext von Beziehungsgewalt gegen Frauen: Impulse für eine geschlechterreflexive Beratung unter Berücksichtigung der Bindungstheorie und des Habituskonzeptes
Hennemeyer, Johanna Magdalena
2016
Arbeit und Beschäftigung für Menschen mit chronischen psychischen Erkrankungen im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Exklusion : überarb. Version
Dornseifer, Anja
2013
Die argumentative Funktion und Geltung naturwissenschaftlicher Rekurse bei Friedrich Kittler
eine Diskurskritik vor dem Hintergrund des „Sokal Hoax“
Weiß, Bastian
2020
"(Doing) Business With The Poor" - A Critical Analysis Of Microfinance In Peru
Wehrmann, Dorothea
2014
Einheiten wissenschaftsinterner Differenzierung : ein Literaturüberblick soziologischer Konzepte
Brinkmann, Carina
2013
Empathie
Hilfe oder Hindernis bei aktuellen Integrationsaufgaben und dem Umgang mit Radikalisierung?
Meier, Rebecca ; Schmidt, Jochen ; Schroeter-Wittke, Harald
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018
Familienpolitik im Widerspruch?
Eine Analyse ausgewählter Aspekte anhand des Konzepts der doppelten Verwicklung
Lennartz, Katrin
2012
Handlungsrepertoire in herausfordernden Lehr-Lern-Szenarien
Reaktionen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung auf ängstliche und aggressive Verhaltensweisen
Jansen, Fabienne ; Festner, Dagmar ; Laubenstein, Désirée ; Zdoupas, Philippos ; Scheer, David
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022
Inklusive Grundschulen in herausfordernden Lagen. Eine qualitative Erhebung der Strategien, Herausforderungen und Gelingensbedingungen aus Schulleitungsperspektive
Jünke, Laura
2020
Inklusive Medienbildung mit der App *Theodor und das Schreiben der Stadt*. Konzeption von Unterrichtsmaterialien zur Medienbildung von Kindern mit und ohne Lernschwierigkeiten
Mensching, Franziska
2020
Institutionen und Politik im Vorfeld der Krise: Griechenland 1980 bis 2008
Dimas, Ioannis
2017
Interdependenz zwischen der Schulstruktur und der Sozialstruktur von Stadtbezirken am Beispiel Bielefelds und Essens und ihre Einflüsse auf die Bildungschancen
Holstiege, Ferdinand
2012
Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung und Regelschullehrkräften im Rahmen eines Kompetenzzentrums – ein Fallbeispiel
Meinhardt, Patrick
2016
Das Just Community Konzept nach Lawrence Kohlberg – von der Theorie in die Praxis
die heutige Umsetzung an deutschsprachigen Schulen
Hendricks, Pia
2016
Kinder mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten in schwedischen Schulen : Ergebnisse von Experteninterviews
Klaus, Kristina
2013
Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen
Reimler, Franziska ; Stockel-Veltmann, Gitte
2012
Kompetenzorientierung im europäischen Bildungsraum
Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
Rothe, Theresa
2012
Das Konstrukt ''Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit'' : Anfragen und Kritik aus einer rassismuskritischen Perspektive.
Hykel, Johannes
2013
Moralerziehung in Elternratgebern
eine Gegenüberstellung von Wissenschafts- und Alltagstheorie
Schäfer, Katrin
2016
(Multi)professionelle Kooperationen an inklusiven Schulen - eine Frage der Ausstattung? Eine empirische Studie zur Bedeutung zeitlicher Ressourcen für die Kooperation im Jahrgangsteam
Eckel, Lisa
2020
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