Das Unbehagen in der Universitätskultur
sozioanalytische Reflektionen zum Unmöglichkeitsraum UniversitätWuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, Insb. Personalmanagement und Organisation, 2007
Untersuchung und Aufklärung des Polymerisationsmodells im diskontinuierlichen und kontinuierlichen Acetonprozess zur Darstellung von Polyurethandispersionen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022"Unbeglichene Übersetzungen" (Bruno Latour) - Reflexionen über die exklusive und inklusive Sprache der Kirche
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 37 H. 2, S. 103-11416.1.2018Eine Untersuchung zur faktoriellen Bschreibung von Intelligenz und Rigidität
In: Archiv für Psychologie, Jg. 127, S. 35-501974Über den Zusammenhang von ß-Blocker-Therapie und Gewichtsveränderungen bei Patienten vor und nach Nierentransplantation
Über den Zusammenhang von Beta-Blocker-Therapie und Gewichtsveränderungen bei Patienten vor und nach Nierentransplantation2006Unity lost? Die gegenwärtige Krise der europäischen Institutionen
In: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 3 H. 1, S. 43-551.8.2014Die Überlieferung des althochdeutschen Tatian
Halle (Saale) : Niemeyer, 1948Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Division natürlicher Zahlen
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 32 H. 3, S. 29-441986Das Unbehagen an der Organisation und der Freiraum Supervision. Eine anerkennungstheoretische Reflexion
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 4-171.4.2014Und kaum eine/r hört zu ... Der Blues von der religiösen Tradierung
Gesellschaftliche und kirchliche Realitäten und das Beispiel eines religiösen Elternkurses in der SchweizIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 39 H. 1, S. 145-15721.5.2019Und jetzt? Ein Fallbeispiel zum Umgang mit moralischem Unbehagen im Prozess
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 51-6123.11.2019Die unerträgliche Leichtigkeit des Lokalen. Der Streit um das Firmenlogo des Mainzer Dachdeckerbetriebs Neger. Revision einer Debatte
In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 217.10.2018Umwelterschließung im Geometrieunterricht durch operative Begriffsbildung
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 1978, S. 25-872009Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität
Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven LerngruppenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 3, S. 20-3420.2.2020Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität : Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven Lerngruppen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 3, S. 20-342020Untersuchung zu Radioprogrammen mit klassischer Musik
Darstellung, Nutzen, Vergleich und Akzeptanz2002Unterwegs zu einer philosophischen Demographie: Hermann Schubnell zum 80. Geburtstag
In: Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, Jg. 16 H. 3, S. 327-3401990Ursachen der Wanderungen im Hinblick auf die Eigendynamik und die Wechselwirkungen der internationalen und interregionalen demo-ökonomischen Prozesse
In: Raumforschung und Raumordnung, Jg. 51 H. 5, S. 241-2471993"... und füllet die Erde" Zur Geschichte des Bevölkerungsproblems
In: Funkkolleg Humanökologie, Jg. 3: Studienbrief, S. 88-1171991Umweltschutz und Bevölkerungsentwicklung
In: Funkkolleg Humanökologie, Jg. vol. 1: Studienbrief, S. 104-1151991Unterscheidung zweidimensionaler Attrappen durch Zebrafinkenmännchen
In: ournal of Ornithology, Jg. 118 H. 4, S. 438-4391977Untersuchungen zur Ermüdungssicherheit von Querrahmenanschlüssen bei Verbundbrücken
Wuppertal : Institut für Konstruktiven Ingenieurbau, Bergische Universität Wuppertal, 2024Unternehmen als zivilgesellschaftliche Akteure und ihre lokale Einbindung in politische und gesellschaftliche Strukturen in Deutschland und den Niederlanden seit Mitte der 1990er Jahre
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 187-1882010Überfachliche Kompetenzen Lehramtsstudierender
Persönliche Voraussetzungen, Determinanten der Nutzung von Lerngelegenheiten und Bestandteile professioneller Kompetenz2015Untersuchungen zum Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit und seiner diagnostischen Erfassung
In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Jg. 10 H. 4, S. 239-2511989Untersuchungen zur faktoriellen Struktur retrospektiv geschätzter und on-line kodierter Verhaltensfrequenzen: eine Vergleichsstudie
In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Jg. 8 H. 4, S. 259-2741987Das unbehagliche Vaterland. Die katholische Politik und der Staat der Niederlande im 19. und 20. Jahrhundert
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 29-421994Ungedeckte Unterstützungsbedarfe gewaltbetroffener Frauen
Antworten am Beispiel des Beratungsprojekts E.V.A.In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 7-181.1.2009Ungedeckte Unterstützungsbedarfe gewaltbetroffener Frauen: Antworten am Beispiel des Beratungsprojekts E.V.A.
In: IFFOnZeit, Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 1 H. 1, S. 7-182009Unternehmerische Persönlichkeit
eine theoretische Rekonstruktion und nominaldefinitorische KonturierungWuppertal : Bergische Univ. Wuppertal, 2008Umwelterziehung: wenn Pädagogen träumen ...
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 77 H. 6, S. 460-4641985Untersuchungen über das Umweltbewußtsein bei Lernenden im Schulalter
In: Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung, Jg. vol. 2: Umwelterziehung, S. 56-611987Ueber die Einigung der deutschen Aussprache
Halle a. S. : Niemeyer, 1905Überlegungen zur Problematik des Eigentumsrechts
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 1411.7.2013Überzeugungen von Studierenden der Primarstufe zum Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)
Didaktische Rekonstruktion als Grundlage für die Lehrentwicklung an der Pädagogischen Hochschule ZürichIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 2, S. 129-14526.2.2021Über die Köpfe hinweg? Überlegungen, Einwände und Thesen aus der Perspektive Studierender
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 49, S. 357-3761.9.2008Ungleichheit im Bildungswesen
Ein Plädoyer für eine schichtspezifisch und handlungstheoretisch orientierte Soziologie der Erziehung1985Unsoziale Lage
1986Unbehagen in der Transduktion. Technik und Technologie im digitalen Zeitalter
In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 217.10.2018