68 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften
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Handlungsrepertoire in herausfordernden Lehr-Lern-Szenarien
Reaktionen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung auf ängstliche und aggressive Verhaltensweisen
Jansen, Fabienne ; Festner, Dagmar ; Laubenstein, Désirée ; Zdoupas, Philippos ; Scheer, David
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022
Homosexualität in der Förderschule - Homonegativität vorprogrammiert? : Eine empirische Studie
de Terra, Wilhelm
2010
Impact of foreign direct investment on economic growth
a case study of Kenya
Odongo, Nicholas Odima ; Gilroy, Bernard Michael
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023
Inklusive Grundschulen in herausfordernden Lagen. Eine qualitative Erhebung der Strategien, Herausforderungen und Gelingensbedingungen aus Schulleitungsperspektive
Jünke, Laura
2020
Inklusive Medienbildung mit der App *Theodor und das Schreiben der Stadt*. Konzeption von Unterrichtsmaterialien zur Medienbildung von Kindern mit und ohne Lernschwierigkeiten
Mensching, Franziska
2020
Institutionen und Politik im Vorfeld der Krise: Griechenland 1980 bis 2008
Dimas, Ioannis
2017
Intentionale Gemeinschaften
Ziele, Kultur und Entwicklung am Beispiel zweier Gemeinschaften
Dierschke, Thomas
2003
Interdependenz zwischen der Schulstruktur und der Sozialstruktur von Stadtbezirken am Beispiel Bielefelds und Essens und ihre Einflüsse auf die Bildungschancen
Holstiege, Ferdinand
2012
Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung und Regelschullehrkräften im Rahmen eines Kompetenzzentrums – ein Fallbeispiel
Meinhardt, Patrick
2016
Das Just Community Konzept nach Lawrence Kohlberg – von der Theorie in die Praxis
die heutige Umsetzung an deutschsprachigen Schulen
Hendricks, Pia
2016
Just, systematic but still motivating? : Towards a method of assessing in-class participation
Fischer, Jens-Peter
2009
Kinder mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten in schwedischen Schulen : Ergebnisse von Experteninterviews
Klaus, Kristina
2013
Die Kinderhexen von Kinshasa
Zum Wandel von Hexereivorstellungen in der Demokratischen Republik Kongo
Puvogel, Katharina
2008
Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen
Reimler, Franziska ; Stockel-Veltmann, Gitte
2012
Kompetenzorientierung im europäischen Bildungsraum
Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
Rothe, Theresa
2012
Können Berufsgruppen die Theorie sozialer Klassen wieder aufleben lassen? Eine empirische Umsetzung der Mikroklassentheorie am Beispiel der Lebenschancen in Deutschland
Cardona, Andrés
2009
Das Konstrukt ''Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit'' : Anfragen und Kritik aus einer rassismuskritischen Perspektive.
Hykel, Johannes
2013
Kriterien der Professionalisierbarkeit von Sozialer Arbeit
Markowski, Magdalena
2009
La didactique du francais dans les écoles primaires sénégalaises
Franke, Nicole
2002
Mediale Integration türkischer Migranten in Deutschland
Akkaş, Hülya
2010
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