31 Titel
Klassifikation
Schliessen
Filter
3

zu den Filteroptionen

(2.12) joa es geht um_mein VAter, Gesprächsanfänge in semistrukturierten Interviews mit trauernden Jugendlichen
Kohl, Justine
2020
Adoleszenz, symbolische Gewalt und weibliche Identität im Kontext von Beziehungsgewalt gegen Frauen: Impulse für eine geschlechterreflexive Beratung unter Berücksichtigung der Bindungstheorie und des Habituskonzeptes
Hennemeyer, Johanna Magdalena
2016
Argumentationskompetenz und psychosoziale Anpassung in der Adoleszenz - uni- oder bidirektionale Einflussnahme? Längsschnittliche Analysen an männlichen und weiblichen Hauptschülern und Gymnasiasten
Wibbing, Johannes
2016
Einheiten wissenschaftsinterner Differenzierung : ein Literaturüberblick soziologischer Konzepte
Brinkmann, Carina
2013
Der Elysée-Vertrag: Ein deutsch-französischer Erinnerungsort im Landeskundeunterricht für Deutsch als Fremdsprache
Schrader, Antje
2019
Die gesundheitliche Versorgung geistig behinderter Menschen. Eine qualitative Erhebung der Sichtweisen von Bezugspersonen und professionellen Akteuren
Thienel, Christine
2019
Ich oder Du? - Pronominale Umkehr eines 6;6-jährigen Mädchens mit Autismus-Spektrum-Störung - Eine therapeutische Einzelfallstudie nach der Model/Rival-Methode im Vergleich zur Angewandten Verhaltensanalyse mit Verbal Behavior
Krause, Franziska
2011
Inklusive Grundschulen in herausfordernden Lagen. Eine qualitative Erhebung der Strategien, Herausforderungen und Gelingensbedingungen aus Schulleitungsperspektive
Jünke, Laura
2020
Inklusive Medienbildung mit der App *Theodor und das Schreiben der Stadt*. Konzeption von Unterrichtsmaterialien zur Medienbildung von Kindern mit und ohne Lernschwierigkeiten
Mensching, Franziska
2020
Interdependenz zwischen der Schulstruktur und der Sozialstruktur von Stadtbezirken am Beispiel Bielefelds und Essens und ihre Einflüsse auf die Bildungschancen
Holstiege, Ferdinand
2012
Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung und Regelschullehrkräften im Rahmen eines Kompetenzzentrums – ein Fallbeispiel
Meinhardt, Patrick
2016
Kinder mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten in schwedischen Schulen : Ergebnisse von Experteninterviews
Klaus, Kristina
2013
Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen
Reimler, Franziska ; Stockel-Veltmann, Gitte
2012
Das Konstrukt ''Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit'' : Anfragen und Kritik aus einer rassismuskritischen Perspektive.
Hykel, Johannes
2013
Konzeption, Implementierung und Evaluation von Verfahren zur Eingabe von Text in der Virtuellen Realität
Stallmann, Dominik
2018
Die Körper der „Turken“ zwischen Ähnlichkeit und Differenz. Zur Rolle des körperlichen Leibes in Vergleichspraktiken während des Kulturkontaktes zwischen „Europa“ und dem Osmanischen Reich (1553-1610)
Wittmaack, Malte
2020
Literarische Biblioklasten - Arten, Kontexte und Funktionen intendierter Bücherzerstörungen in der Literatur
Hitzing, Daniel
2012
Motivation beim Fremdsprachenerwerb: eine qualitative Studie zu Gründen schwedischer Fremdsprachenlerner gegen das Lernen von Deutsch.
Glöckner, Sonja
2013
(Multi)professionelle Kooperationen an inklusiven Schulen - eine Frage der Ausstattung? Eine empirische Studie zur Bedeutung zeitlicher Ressourcen für die Kooperation im Jahrgangsteam
Eckel, Lisa
2020
Online Klassifikation menschlicher Aktionen anhand von Space-Time Interest-Points
Panzner, Maximilian
2013
Gehe zu Seiten

Detailsuche

Bibliotheken

Projekt

Impressum

Datenschutz

31 Titel
Klassifikation
Schliessen
Filter
3

(2.12) joa es geht um_mein VAter, Gesprächsanfänge in semistrukturierten Interviews mit trauernden Jugendlichen

Adoleszenz, symbolische Gewalt und weibliche Identität im Kontext von Beziehungsgewalt gegen Frauen: Impulse für eine geschlechterreflexive Beratung unter Berücksichtigung der Bindungstheorie und des Habituskonzeptes

Argumentationskompetenz und psychosoziale Anpassung in der Adoleszenz - uni- oder bidirektionale Einflussnahme? Längsschnittliche Analysen an männlichen und weiblichen Hauptschülern und Gymnasiasten

Einheiten wissenschaftsinterner Differenzierung : ein Literaturüberblick soziologischer Konzepte

Der Elysée-Vertrag: Ein deutsch-französischer Erinnerungsort im Landeskundeunterricht für Deutsch als Fremdsprache

Die gesundheitliche Versorgung geistig behinderter Menschen. Eine qualitative Erhebung der Sichtweisen von Bezugspersonen und professionellen Akteuren

Ich oder Du? - Pronominale Umkehr eines 6;6-jährigen Mädchens mit Autismus-Spektrum-Störung - Eine therapeutische Einzelfallstudie nach der Model/Rival-Methode im Vergleich zur Angewandten Verhaltensanalyse mit Verbal Behavior

Inklusive Grundschulen in herausfordernden Lagen. Eine qualitative Erhebung der Strategien, Herausforderungen und Gelingensbedingungen aus Schulleitungsperspektive

Inklusive Medienbildung mit der App Theodor und das Schreiben der Stadt. Konzeption von Unterrichtsmaterialien zur Medienbildung von Kindern mit und ohne Lernschwierigkeiten

Interdependenz zwischen der Schulstruktur und der Sozialstruktur von Stadtbezirken am Beispiel Bielefelds und Essens und ihre Einflüsse auf die Bildungschancen

Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung und Regelschullehrkräften im Rahmen eines Kompetenzzentrums – ein Fallbeispiel

Kinder mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten in schwedischen Schulen : Ergebnisse von Experteninterviews

Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen

Das Konstrukt ''Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit'' : Anfragen und Kritik aus einer rassismuskritischen Perspektive.

Konzeption, Implementierung und Evaluation von Verfahren zur Eingabe von Text in der Virtuellen Realität

Die Körper der „Turken“ zwischen Ähnlichkeit und Differenz. Zur Rolle des körperlichen Leibes in Vergleichspraktiken während des Kulturkontaktes zwischen „Europa“ und dem Osmanischen Reich (1553-1610)

Literarische Biblioklasten - Arten, Kontexte und Funktionen intendierter Bücherzerstörungen in der Literatur

Motivation beim Fremdsprachenerwerb: eine qualitative Studie zu Gründen schwedischer Fremdsprachenlerner gegen das Lernen von Deutsch.

(Multi)professionelle Kooperationen an inklusiven Schulen - eine Frage der Ausstattung? Eine empirische Studie zur Bedeutung zeitlicher Ressourcen für die Kooperation im Jahrgangsteam

Online Klassifikation menschlicher Aktionen anhand von Space-Time Interest-Points

31 Titel KlassifikationSchliessenFilter3

31 Titel
Klassifikation
Schliessen
Filter
3