2 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung
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Praxisforschung revisited - zum Potenzial rekonstruktiver Zugänge. Eine Bestandsaufnahme und eine Ideenskizze für ein Netzwerk "Qualitativ-rekonstruktive Schulforschung und Schulentwicklung"
Asbrand, Barbara ; Demmer, Christine ; Heinrich, Martin ; Martens, Matthias ; Heinrich, Martin (Hrsg.) ; Klewin, Gabriele (Hrsg.)
In: Praxisforschung und Transfer, Jg. 2, S. 42-54
2019
Reading young adult dystopia. Analysing teenage readers’ portrayals of discursive positions about rebellion in young adult dystopia in a mixed-methods research design combining grounded theory methodology and situational analysis
Brünger, Moritz
2021