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Title
Praxisforschung revisited - zum Potenzial rekonstruktiver Zugänge. Eine Bestandsaufnahme und eine Ideenskizze für ein Netzwerk "Qualitativ-rekonstruktive Schulforschung und Schulentwicklung"
Author
Asbrand, Barbara
;
Demmer, Christine
;
Heinrich, Martin
;
Martens, Matthias
Editor
Heinrich, Martin
;
Klewin, Gabriele
Is part of
Praxisforschung und Transfer, page 42-54
Published
2019
Language
German
Document type
Article in a collected edition
ISSN
2627-4450
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29464065
DOI
10.4119/we_os-3185
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Praxisforschung revisited - zum Potenzial rekonstruktiver Zugänge. Eine Bestandsaufnahme und eine Ideenskizze für ein Netzwerk "Qualitativ-rekonstruktive Schulforschung und Schulentwicklung"
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Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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