

(Literar-)Ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung: Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildung
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 4 H. 1, S. 196-2132021

10 Boxes: Wie globale, kontextualisierte Vergleichung machbar ist
In: Karina und Erich Schumann Centre for Advanced International Legal Studies Working Paper Series, H. Karina und Erich Schumann Centre for Advanced International Legal Studies Working Paper Series, S.2022
11. Änderung der Beitragsordnung des Studierendenwerks Paderborn Anstalt des öffentlichen Rechts
vom 24. Januar 2025Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2025

A Design Theory for Blockchain-Based Reputation Systems
Trust and Coordination in B2B Markets; von Simon Hemmrich; Gutachter: Prof. Dr. Daniel Beverungen, Prof. Dr. Dennis KundischPaderborn, 2025

"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler."
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen2021

Academia’s Stockholm Syndrome: The Ambivalent Status of Rankings in Higher Education (Research)
In: International Higher Education, Jg. 107 H. Summer Issue, S. 11-122021
Accounting for heuristics in reputation systems
an interdisciplinary approach on aggregation processesElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2023
Achte Änderung der Beitragsordnung der Studierendenschaft der Universität Paderborn
vom 24. Mai 2024Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2024
Adam Smith, the “Adam Smith problem” and his influence
Wuppertal : Bergische Universität Wuppertal, April 2024
Adequate Utilization of Emergency Services in Germany: Is There a Differential by Migration Background?
In: Frontiers in Public Health, Jg. 82021
After COVID, What’s Next for Pharma Supply Chains?
In: Journal of Business Chemistry, H. Journal of Business Chemistry, S. 73-792022

"Alexa, you're really stupid": A Longitudinal Field Study on Communication Breakdowns between Family Members and a Voice Assistant
In: Frontiers in Computer Science, Jg. 4, S. 791704 ff.2022
Allgemeine Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Lehramt an Berufskollegs mit einer beruflichen Fachrichtung und einem Unterrichtsfach mit zwei beruflichen Fachrichtungen oder mit zwei Unterrichtsfächern an der Universität Paderborn
vom 31. Mai 2022Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2022
