Gewalt in der Schule: Was sagt die erziehungswissenschaftliche Forschung dazu?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Recht der Jugend und des Bildungswesens, Jg. 42 H. 2, S. 163-174Gewalt in der Schule: zum Forschungsstand eines wieder aktuellen Themas
Melzer, Wolfgang ; Schubarth, Wilfried ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Schubarth, Wilfried (Hrsg.)Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Oberliesen, Rolf (Hrsg.)Integrierte und kooperative Gesamtschule
Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Edelhoff, Christoph (Hrsg.)Die interessieren sich nur für ältere Jungs: Geschlechterverhältnisse bei 13- bis 16Jährigen
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 44 H. 7, S. 31-34Jugend und Familie – mehr Kontinuität als Wandel?
Popp, Ulrike ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Neue Sammlung, Jg. 30 H. 4, S. 564-572Kids’-Stuff Boys and Stuck-Up Little Madams: 13- to 16-year-olds in school and peer group
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Neubauer, Georg (Hrsg.)Kooperationsbereitschaft – Flexibilität – Kundenorientierung: ein neuer Reformdialog zwischen Wirtschaft und Schule?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Neue Sammlung, Jg. 34 H. 1, S. 137-148Kooperative Schulsysteme
Philipp, Elmar ; Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Keim, Wolfgang (Hrsg.)Das Leben nach der Schule – Ausbildung, Beruf und Familie in den Lebensentwürfen junger Männer und Frauen
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 6, S. 263-286Lehrer*innenforschung, Praxisforschung und Forschendes Lernen – Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen
Klewin, Gabriele ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 1 H. 1, S. 1-19Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen Pädagogik und Wirtschaft?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 45 H. 6, S. 6-8Mit dem neuen Boot in den falschen Hafen? Anmerkungen zur Schulreform der letzten 25 Jahre
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Wenzel, Hartmut (Hrsg.)Neue Technologien, Allgemeinbildung und Unterricht in der Sekundarstufe I
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Heid, Helmut (Hrsg.)Nicht auf bessere Zeiten warten
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Gropengießer, Ilka (Hrsg.)Die organisatorische Anbindung der Förderstufe als pädagogisches Problem
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Frommelt, Bernd (Hrsg.)Pädagogische Arbeit unter geänderten ökonomischen Rahmenbedingungen: Berufsorientierung als Aufgabe der allgemeinbildenden Schule
Fuhrmann, Elisabeth ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 45 H. 4, S. 6-8Personal für ein demokratisches Bildungswesen – Vergangenheitsaufarbeitung im Pädagogischen Landesinstitut Brandenburg
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Reh, Sabine (Hrsg.)Plädoyer für eine nüchterne Analyse: zur aktuellen Diskussion über Gewalt in der Schule
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 46 H. 3, S. 6-8Politisches Lernen in der Gesamtschule
Butschkau, Udo ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Ackermann, Paul (Hrsg.)