- vom 3.3.2022
Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
Holler-Nowitzki, Birgit ; Klewin, Gabriele ; Koch, BarbaraIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 106-125Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule. Zur Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Laborschule Bielefeld
Zenke, Christian TimoIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 1, S. 20-41Risikofaktoren und ihre Bedeutung für den Entwicklungsverlauf von Kindern in Pflegeverhältnissen
Ehrenberg, Daniela ; Lohaus, Arnold ; Konrad, Kerstin ; Heinrichs, NinaIn: Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Jg. 49 H. 4, S. 218-230Re-Akkreditierung und Weiterentwicklung des Masterstudiengangs Gender Studies
Richter, SusanneIn: IFFOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 83-84Die Reflexionsprüfung zur Theorie - Praxis - Verknüpfung in der Lehrer_innenausbildung. Mathematikdidaktische Reflexionsanlässe im Praxissemester
Lüken, Miriam ; Wellensiek, Nicole ; Rottmann, ThomasIn: Herausforderung Lehrer_innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ, Jg. 3 H. 2, S. 300-324
- vom 14.7.2021
Russland, quo vadis? Machtpolitik zwischen Europa und Asien
Petersen, MirkoIn: Ausdruck, Jg. 9 H. 48, S. 18-24Rückfragestrategien bei referentieller Ambiguität: ein Beispiel von Bedeutungskoordination im Diskurs
Kindt, Walther ; Strohner, Hans ; Jang, Kyung-Won ; Pohl, Inge (Hrsg.)In: Prozesse der Bedeutungskonstruktion, Jg. 40, S. 357-374Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven [...]
Hopmann, Benedikt ; Lütje-Klose, Birgit ; Urban, MelanieIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 1, S. 26-32Rollen als Grundlagenthema im Coaching
Kühl, Stefan ; Greif, Siegfried (Hrsg.) ; Möller, Heidi (Hrsg.) ; Scholl, Wolfgang (Hrsg.)Roboter mit Herz? Herausforderungen in der Pflege
Wachsmuth, IpkeRituelle und referentielle Verwendung von Schrift. Textgebrauch im spätmittelalterlichen Köln
Arlinghaus, Franz-JosefIn: Frühmittelalterliche Studien, Jg. 38, S. 393-413Rituale in der historischen Forschung der Vormoderne
Arlinghaus, Franz-JosefIn: Zeitschrift für neuere Rechtsgeschichte, Jg. 31 H. 3-4, S. 274-291