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Einfluss der Wohnumgebung auf die körperliche Aktivität im dritten Lebensalter. Subjektive Raumdefinitionen als Erklärungsansatz für Unterschiede zwischen der subjektiv versus objektiv bestimmten Fußgänger*innenfreundlichkeit der Wohnumgebung und ihren Beiträgen zur Erklärung körperlicher Aktivität
Bödeker, Malte
2021
Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens
Einfluss auf die Schüler*innen-Motivation im Naturwissenschafts- und Mathematikunterricht
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 26, S. 1-18
9.2.2022
Entwicklung und Darstellung des Online-Kurses
„DNA-Schnupperkurs – Knochenmarkspende & Leukämie“
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 2
8.6.2021
Entwicklung und Darstellung des Online-Kurses „DNA-Schnupperkurs – Knochenmarkspende & Leukämie“
Nagel, Caroline ; Wenzel, Annkathrin ; Buschmann, Jana-Kim ; Panhorst, Maren
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 2
2021
Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW. Am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
Must, Thomas
2021
Erfolgsfaktor Diversity - auf das richtige Sozialkapital kommt es an. Ansätze für ein diversitysensibles Betriebliches Gesundheitsmanagement
Alaze-Hagemann, Felizitas
2021
Errors made by 5th-, 6th-, and 9th-graders when planning and performing experiments
Results of video-based comparisons
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 45-63
18.7.2021