Ungedeckte Unterstützungsbedarfe gewaltbetroffener Frauen
Antworten am Beispiel des Beratungsprojekts E.V.A.In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 7-181.1.2009
Ungedeckte Unterstützungsbedarfe gewaltbetroffener Frauen: Antworten am Beispiel des Beratungsprojekts E.V.A.
In: IFFOnZeit, Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 1 H. 1, S. 7-182009Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität
Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven LerngruppenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 3, S. 20-3420.2.2020Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität : Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven Lerngruppen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 3, S. 20-342020Unterscheidung zweidimensionaler Attrappen durch Zebrafinkenmännchen
In: ournal of Ornithology, Jg. 118 H. 4, S. 438-4391977Untersuchungen über das Umweltbewußtsein bei Lernenden im Schulalter
In: Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung, Jg. vol. 2: Umwelterziehung, S. 56-611987Untersuchungen zum Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit und seiner diagnostischen Erfassung
In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Jg. 10 H. 4, S. 239-2511989Untersuchungen zur faktoriellen Struktur retrospektiv geschätzter und on-line kodierter Verhaltensfrequenzen: eine Vergleichsstudie
In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, Jg. 8 H. 4, S. 259-2741987