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An Experimental Undogmatic Modelling of (Hebrew) Literature: Philology, Literary Theory, and Computational Methods
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2022
Anschauliches Erzählen – mit und ohne fiktiven Erzähler
Mit einer Modellanalyse von Christian Krachts Roman »Die Toten« (2016)In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2021
Das Böse im System des Pop? Ästhetische und politische Urteile am Beispiel des Schlagers und Neoschlagers
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2021
Combining Digital Scholarly Edition with Heritage Literature Representations: Learning from Garrettonline's Experience
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2022
Digital humanities and digital social reading
In: Digital Scholarship in the Humanities, Jg. 36 H. Supplement_2, S. ii230-ii2502021
The Digital Reading Practice between Content-Related Involvement and Playful Immersion
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2022





Endangered Shorelines and Absent Solastalgia in Recent English, Irish, and Northern Irish Short Fiction
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2021
Heimat / Zuhause
Zugehörigkeit als Politikum bei Frei.Wild und Feine Sahne FischfiletIn: Textpraxis, H. Textpraxis, S.2021
Im "Nachlass 'endlich' entdeckt werden"
Die Schriftsteller-Wissenschaftlerin Ingrid Kreuzer / Angelika Jakob2021
Klopstock? Oder: wie ein Autorleben erzählt wird (seit fast 300 Jahren)
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
Literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache
eine empirische Studie zur literarästhetischen Rezeption in der Sekundarstufe IElektronische Ressource, Paderborn, 2021
