Zur Situation des Mathematikunterrichts in der Primarstufe
Tendenzen, Probleme, PerspektivenIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 1983, S. 234-2442009
Zur Situation des Mathematikunterrichts in der Primarstufe
Tendenzen, Probleme, PerspektivenIn: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1982, S. 112-1212009Zur Stabilität von Differenzenverfahren für Systeme linearer gewöhnlicher Randwertaufgaben
In: Numerische Mathematik, Jg. 29 H. 2, S. 209-2261978
Zur Überwindung der sog. Bildungskrise mit Samba-Schulen, Informationstechnik-Unterricht in der SI und Logo-Umgebungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1985, S. 67-702009Zur Umsetzung des Phosphaallylkomplexes (η5-C5Me5)(CO)Fe{η3-P[CH(SiMe3)2]-(CHC=O)} mit Chalcogenen und Fe2(CO)9
In: Chemische Berichte, Jg. 124 H. 5, S. 989-9961991Der Zusammenhang zwischen Elaborationsstrategien und Lernleistung im Biologieunterricht: Analysen mit handlungsfernen und handlungsnahen Erhebungsverfahren der Elaborationsstrategien
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 67-832020
Zwei elementare Abzählungen der Quadrominosteine mit n Farben
In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule : Sekundarstufen 1 und 2, Jg. 1981, S. 114-1162009Zwei Klassen lokalkompakter maximal fastperiodischer Gruppen
In: Monatshefte für Mathematik, Jg. 81 H. 1, S. 15-401976Zwischen Fach und Berufswunsch?
Triangulation von Perspektiven zur Identität, Partizipation und Motivation von Mathematiklehramtsstudierenden im ersten StudienjahrElektronische Ressource, Paderborn, 2024Zwischen Zeichenkunst und Mathematik
die darstellende Geometrie und ihre Lehrer an den Technischen Hochschulen und deren Vorgängern in ausgewählten deutschen Ländern im 19. JahrhundertWuppertal, Januar 2019
A Zwitterionic Phosphonium Stannate(II) via Hydrogen Split-ting by a Sn/P Frustrated Lewis-Pair and Reductive Elimination.
In: Chemistry - A European Journal, Jg. 26 H. 72, S. 17381-173852020