Bedeutung und Umsetzung von Diklusion aus der Perspektive von Digitalisierungsbeauftragten in der Grundschule
eine InterviewstudiePaderborn, 2024
Der Einfluss trinitarischer und christologischer Konzepte auf die Bildung abstrakter Begriffe anhand von Bibelgeschichten in der Grundschule
eine Analyse am Beispiel des HoffnungsbegriffsPaderborn, 2025Ernährungsbezogene Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
eine Analyse von ausgewählten Einflussfaktoren auf den Prozess der Ernährungsbildung in deutschen Kindertageseinrichtungen und Ableitung von Handlungsempfehlungen zur Stärkung der ErnährungsbildungElektronische Ressource, Paderborn, 2020
Inklusionsbezogenes fachdidaktisches Wissen für den Sachunterricht
analytische und empirisch gestützte Modellentwicklung unter Berücksichtigung praxisrelevanter Anforderungen mit Fokussierung des naturwissenschaftlichen LernensElektronische Ressource, Paderborn, 2019Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools
the effects of explicit instruction on TRAP and the dental fricativesElektronische Ressource, Paderborn, 2023Leistungsangst von der Grundschule bis zur Sekundarstufe I
Zusammenhänge mit akademischem Selbstkonzept, sozioökonomischem Hintergrund und elterlicher UnterstützungWuppertal, 2023Lernroboter in der Grundschule - Der "Ozobot" in der Praxis
Gestaltung einer Einführungsstunde zur Handhabung des "Ozobots" sowie zur Codierung erster Befehlsanweisungen für den Roboter anhand (vorgegebener) Problemstellungen2019Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung
eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen DenkensElektronische Ressource, Paderborn, 2021Predictors of primary school teachers self-efficacy beliefs for inclusive education
In: Frontiers in Education, 9 (2024), Seiten 1-10Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024Programmieren in der Grundschule unter Nutzung des Minicomputers "Calliope mini"
Artikulation einer Einführungsstunde zur Bedienung des "Calliope mini" sowie zur Realisierung erster Programmierungen mit dem Minicomputer2019Religion - Inklusion - Werte
Eine schulprogrammatische Untersuchung des Nexus zwischen Werteverankerungen und Verankerungen von Elementen ausgewählter Inklusionsaspekte in Schulkulturmanifestationen ev. Bekenntnisgrundschulen in Nordrhein-Westfalen.2015Stop-Motion-Videos in inklusiven Settings des Mathematikunterrichts der Grundschule
Welche Potenziale und Grenzen weist der Einsatz digitaler Medien am Beispiel der Produktion von Stop-Motion-Videos in inklusiven Settings des Mathematikunterrichts der Grundschule auf?2019Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern
Evaluation des Implementationsprozesses einer Qualifizierungsmaßnahme als Impuls für die Organisationsentwicklung für Teams in KindertageseinrichtungenElektronische Ressource, Paderborn, 2019Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher SachunterrichtsplanungWuppertal, Juni 2023