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Geschichtliche Notizen über Volksschulen vom neunten bis vierzehnten Jahrhunderte
Schonlau, HeinrichPaderborn : Bonifacius-Dr., 1885Lehrbuch der Erziehung und des Unterrichtes
eine systematische Darstellung des gesammten katholischen Volksschulwesens für Geistliche und LehrerOhler, Aloys K.3., verb. Aufl., Mainz : Kirchheim, 1863Das Lese-Buch als Grundlage und Mittelpunkt eines bildenden, aber nicht grammatisirenden Unterrichts in der Muttersprache
Eine Anleitung für Lehrer in einer Reihe sprachunterrichtlich bearbeiteter LesestückeOtto, FriedrichErfurt : Körner, 1844Moralische Aufgaben für die Jugend zur Uebung und Schärfung der sittlichen Urtheilskraft
nebst Grundlinien zu einer vollständigen Theorie der Collisionsfälle für LehrerSchollmeyer, Johann G.Leipzig : Crusius, 1802Praktische Anleitung zur Behandlung des Lesebuches für die Oberklassen der Volksschule /
[1]Leineweber, HeinrichPaderborn : Schöningh, 1880Praktische Anleitung zur Behandlung des Lesebuches für die Oberklassen der Volksschule
Leineweber, HeinrichPaderborn : Schöningh, 1880Der Zeichenunterricht zu Ende des neunzehnten Jahrhunderts
seine Forderungen und deren Begründung und die Methodik des heutigen Zeichenunterrichts für Lehrer und LehrerbildungsanstaltenSchoop, UlrichZürich : Müller, 1893