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Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
Holler-Nowitzki, Birgit
;
Klewin, Gabriele
;
Koch, Barbara
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 106-125
2018