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Vegetarier mit Helfern
Symbionten unterstützen Herbivorie bei Käfern
In: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 1, S. 82-89
18.2.2021
Das veränderte Erleben des Körpers im Kontext von Online-Präsenz aus interaktionstheoretischer und phänomenologischer Perspektive
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
21.12.2021
Veränderte Verhältnisse im Professionsgefüge multiprofessioneller Beratungsteams – Chance oder Gefahr? Impulse aus einem Forschungsprojekt zu multiprofessionellen Teams
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
21.12.2021
Veränderung erzeugt Widerstand
Ein Bericht von der Mitgliederversammlung der DGSv vom 26. September 2020 in Hannover
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
7.1.2021
Veränderung erzeugt Widerstand: Ein Bericht von der Mitgliederversammlung der DGSv vom 26. September 2020 in Hannover
Walpuski, Volker Jörn
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 29 H. 56, S. 102-105
2021
Veranstaltung
Schöpferisches Unbehagen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
7.1.2021
Veranstaltung
Schöpferisches Unbehagen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
21.12.2021
Verfügbare Ressourcen und Bullyingerfahrungen von Schülern und Schülerinnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf: Eine Pilotstudie im Inklusionskontext
Wiemann, Ann-Katrin ; Lohaus, Arnold
2021
Verstetigung des de.NBI-Netzwerks
In: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 3, S. 221-222
9.8.2021
Verteilte Systemarchitektur für mobile Roboter
Jahn, Uwe
2021
Verzeichnis der Autor*innen
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
14.7.2021
Verzeichnis der Autor*innen
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
16.1.2022
Videobasierte Fallarbeit zu kompetenzorientiertem Bewegungs- und Sportunterricht
Konkretes Lehr-Lern-Format für die fachdidaktische Ausbildung angehender Sportlehrpersonen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 4 H. 1, S. 19-33
11.2.2022
Vielfalt stärken – Ausbildung von studentischen Sprachförderlehrkräften
Fragebogenstudie mit Projektabsolvent*innen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 23-43
8.2.2021
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus medienpädagogischer Perspektive
Bartolles, Maureen ; Kamin, Anna-Maria
2021
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht
Pfeifer, Lydia ; Nauerth, Annette ; Raschper, Patrizia ; Freese, Christiane ; Bräkling, Sophia
2021
Virtuell unterstützte, fallbasierte Lehr-Lernszenarien für die hochschulische Ausbildung in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe
Wilde, Melanie ; Homp, Frank ; Menke, Insa ; Kamin, Anna-Maria ; Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.) ; Karapanos, Marios (Hrsg.) ; Pengel, Norbert (Hrsg.)
2021
Volkssprachige Literatur und höfische Kultur um 1200
Benz, Maximilian
In: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, Jg. 95 H. 1, S. 1-21
2021
Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“
Adaptionsprozesse in der Studiengangsentwicklung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
16.1.2022
Vom Bodendenkmal zum außerschulischen Lernort
Stadtmuseum Bergkamen / Römerlager Oberaden
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 19-20
11.12.2021
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