(Literar-)ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung
Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 196-21317.8.2021
(Literar-)Ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung: Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildung
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 4 H. 1, S. 196-2132021(What is) the contribution of phonetics to contemporary speech synthesis (?)
In: Systemtheorie. Signalverarbeitung. Sprachtechnologie. Rüdiger Hoffmann zum 65. Geburtstag, Jg. 682013„… dass ich da jeden Tag meine sozialen Kontakte habe. Das fehlt mir auf jeden Fall!“
Explorative Zugänge zur Lebenswelt von Jugendlichen in pandemischen ZeitenIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 4 H. 1, S. 55-7529.12.2021"... sollte man sich nicht nötigen lassen, nach den Sternen zu greifen." Zur normativen Rationalität von Wallraffs katholischer Gesellschaftsethik
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 5627.11.2015
„…die bringen so viel mit“ Wie Lehrende Studierende in der wissenschaftlichen Weiterbildung wahrnehmen und ihre Lehrstrategien davon ableiten
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 52-5617.12.20171,4-Disubstituted 1H-1,2,3-Triazole Containing Peptidotriazolamers: A New Class of Peptidomimetics With Interesting Foldamer Properties
In: Frontiers in Chemistry, Jg. 720191,8-Cineol Reduces Mucus-Production in a Novel Human Ex Vivo Model of Late Rhinosinusitis
In: PLoS ONE, Jg. 10 H. 72015Wissensbasierte Methoden für Intelligente Virtuelle Realität
In: 10. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung, Jg. 295 H. 295, S. 5-122011Ein wissensbasiertes Konzept für die 3D Klanggenerierung in virtuellen Welten
In: 10. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung, Jg. 295 H. 295, S. 133-1432011245 GHz subharmonic receivers for gas spectroscopy in SiGe BiCMOS technology
Paderborn : Heinz-Nixdorf-Inst., Univ. Paderborn, 2015