- vom 17.11.2022
Nachhaltigkeit als Basis einer Ökologischen Pastoral
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 30 H. 2, S. 217-24210.11.2014
Nachhaltiges Bauen und Wohnen
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 62, S. 221-2429.12.2021
Nachhaltiger Kapitalismus. Sozialethische Kriterien einer Politik des Strukturwandels
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 51, S. 163-1871.11.2010
Nachhaltige Transformation der Wissenschaft?
In: Soziologie und Nachhaltigkeit, Jg. 6 H. 1, S. 1-2026.3.2020
Nachhaltige Entwicklung im Schatten der Globalisierung
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 41, S. 105-1291.9.2002
Nachhaltige Entwicklung bedeutet (mehr) Demokratie und Dialog
Erkenntnisse aus einem empirischen Forschungsprojekt zu urbanen Familiengartengemeinschaften in der SchweizIn: Soziologie und Nachhaltigkeit, Jg. 4 H. 1, S. 1-2520.3.2018
Nach Rom gehen. Monastische Reisekultur von der Spätantike bis in die Neuzeit, hg. v. Peter Erhart / Jakob Kuratli Hüeblin
In: Theologische Revue, Jg. 11720.10.2021
Nach dem Patriarchat. Gesellschaftskritik und Gesellschaftskonzeptionen im Feminismus
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 45, S. 110-1691.9.2004
Na, Hyungsung
Die Antwort. Maria als locus theologicus im Denken und Werk Hans Urs von BalthasarsIn: Theologische Revue, Jg. 11616.10.2020
Eine neue Weltwirtschaftsordnung gemäß den Prinzipien der sozialen Gerechtigkeit
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 224.4.2013
Eine neue Geldtheorie? Zu Aaron Sahrs »Das Versprechen des Geldes«
In: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 7 H. 1, S. 74-821.9.2018
Eine nachkonziliare Initialzündung
Das Schreiben Evangelii nuntiandi von Papst Paul VI. (1975)In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 41 H. 1, S. 21-3622.6.2021


Die neuen politischen Protest-»Bewegungen« in zeitgeschichtlicher und demokratie-theoretischer Sicht
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 2530.1.2013

Die Neubelebung der Praktischen Theologie in den USA in den 1980er-Jahren– eine themenzentrierte Analyse
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 38 H. 1, S. 21-3030.8.2018
Die »Natürlichkeit« der Natur und die Zumutbarkeit von Risiken. Bericht über ein Forschungsprojekt der Arbeitsgemeinschaft Bioethik des Landes NRW
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 3722.3.2012



Der Nationalstaat und das globale Feld der Macht, oder
Wie sich die Feldtheorie von ihrem methodologischen Nationalismus befreien lässtIn: Zeitschrift für Theoretische Soziologie, Jg. 6 H. 2, S. 156-1881.12.2017
Das neue Verständnis von Familie und Haushalt in der gegenwärtigen Gesellschaft
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 816.8.2013
Das Neue Testament – jüdisch erklärt, hg. v. Wolfgang Kraus / Michael Tilly / Axel Töllner
In: Theologische Revue, Jg. 11820.5.2022
Das Naturrecht, Grundlage der Gesellschaftsordnung?
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 223.4.2013
»Nomadische europäische Bürgerschaft«. Zur Einleitung
In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften, Jg. 114.2.2019
„Nicht plappern wie die Heiden!“ Was mich theologisch prägt und bewegt
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 1, S. 195-1997.9.2015
„… neue Leitbilder für den Fortschritt“ (LS 194)
Wirtschaftsethische Herausforderungen im Horizont Christlicher Sozialethik: Bericht über das 28. Forum Sozialethik in der Katholischen Akademie SchwerteIn: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 6028.8.2019
„... normal halt!“
Einige Anmerkungen zu einer Theologie säkularer Existenzweisen aus philosophischer PerspektiveIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 215.1.2021
„... nicht nur Engel, sondern auch Götter“ versus Abschied von Hochwürden
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 37 H. 1, S. 181-19424.8.2017
"Normal halt ..."
Pastoraltheologie in säkularen ZeitenIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 215.1.2021

- vom 16.11.2022
„Nicht gut ist noch lange nicht schlecht!“: die Orientierungen an den Prototypen der guten und der schlechten Paarbeziehung als Mechanismen zur Evaluation der Beziehungsqualität
ein kognitiv-motivationales Modell der BeziehungsbewertungKöln, Juli 2021

- vom 9.11.2022
Nibelungensage und Nibelungenlied
die Stoffgeschichte des deutschen Heldenepos4. Ausg., Dortmund : Ruhfus, 1944
- vom 18.10.2022
Neue Ornamente
Muster-Blätter für Architekten, Fabrikanten, Bauhandwerker und Künstler ; Vorlege-Blätter für Kunst-, Bau- und Gewerbe-SchulenBerlin : Reimarus, 1844
- vom 29.9.2022

- vom 26.9.2022
Neue Forschungen über die drei oberdeutschen Leges, Bajuvariorum, Alamannorum, Ribuariorum
Unveränd. Nachdr. [d. Ausg.] Berlin 1927, Nendeln/Liechtenstein : Kraus Repr. [u.a.], 1970

- vom 15.9.2022
Neuentdeckte altsaechsische Psalmenfragmente aus der Karolingerzeit
Krakowie : Nakl. Polskiej Akad. Um., 1923/1926
- vom 19.8.2022
Nürnberg
Leipzig : Seemann, 1871
- vom 7.7.2022
Die Naturgeschichte des Cajus Plinius Secundus
Prenzlau : Ragoczy, 1828-
- vom 6.7.2022




- vom 23.6.2022
Non- and semiparametric methods for surface estimation of functional time series on a lattice
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022
- vom 22.6.2022
Neue Melodien zu Freimaurerliedern
für zwey Tenöre und zwey Bässe mit Begleitung des Piano forte[Partitur], [Bonn] : [Simrock], 1816
Neue Melodien zu Freimaurerliedern /
1[Bonn] : [Simrock], [1816]
- vom 20.6.2022
Neueste Sammlung komischer Theater-Gesänge
Wien : Diabelli, 1823 - 1840
- vom 14.6.2022
Neun Lieder von Goethe mit Begleitung des Piano Forte
oe. 15[Partitur], Leipzg : Hofmeister, [um 1833]
- vom 7.6.2022
Das neunzehnte Jahrhundert in Bildnissen
Berlin : Kunstverl. der Photographischen Ges., 1898
- vom 6.5.2022

- vom 3.3.2022

Nachhaltige Lebensführung
Praktiken und Transformationspotenziale gemeinschaftlicher Wohnprojekte2021
Die Notwendigkeit der gerichtlichen Kontrolle nach Anklageerhebung der Staatsanwaltschaft
Eine Untersuchung zur effektiven Kontrolle durch das strafprozessuale Zwischenverfahren unter Heranziehung des koreanischen Rechts2020


Das Nutzenprinzip als neues Paradigma
Zur 'Verfestigung' des Utilitarismus zwischen Hume und Bentham2019
Nachträge bei komplexen Beschaffungen im Rahmen von E-Reverse Auctions
eine quantitative Untersuchung am Beispiel eines MDAX-KonzernsWuppertal, Januar 2021
Neuartige multifunktionelle Tenside auf Basis nachwachsender Rohstoffe
Wuppertal, 27.07.2021
Das Negative in der Philosophie Eugen Finks
Wuppertal, 2021




Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester – ein Forschungskonzept zur Förderung von Reflexivität
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 122-13628.1.2020
Nur geringes Wissen über Zellbiologie
Eine empirische Studie an LehramtsstudentenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 11, S. 21-3322.7.2003
Notengebung auf Wunsch? Zieldifferente Leistungsbewertung im Spannungsfeld von (vermuteten) Bedürfnissen und realen Konsequenzen
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 38-488.2.2021
Norm und Normalität
Reflexion der eigenen Positionen innerhalb des Machtfeldes Schule und Schaffung nicht-normativer Räume in der LehreIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 47-6218.11.2019
Netiquette, Voting & Feedbackkultur
Demokratiebildung in der digitalen Französisch-/Spanisch-Lehrer*innen-BildungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 39-5426.4.2021
Nachdenken und Sprechen über Unterricht und mich selbst
Reflexionsmethoden für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrer_innenbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 232-25328.1.2020
Eine neue Grundschule für das Nordviertel
Anfänge einer Kooperation zwischen Stadt und Hochschule aus der Perspektive der Universität Duisburg-EssenIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 142-14918.3.2020
Nittel, Dieter & Tippelt, Rudolf (2019). Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie
Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee. BielefeldIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 95-9630.6.2020
Nickel, Sigrun, Püttmann, Vitus & Schulz, Nicole (2018). Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium. Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengestaltung. Düsseldorf
Hans-Böckler-Stiftung.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 60-6118.12.2019
Nicht-traditionelle Studierende in Niedersachsen
Eine BestandsaufnahmeIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 65-7228.8.2020
Nicht-traditionelle Studierende in internationaler Perspektive. Eine vergleichende Untersuchung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 13-2331.7.2017
Nicht nur Schall und Rauch
Zum Umgang mit Namen im BiologieunterrichtIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 87-9822.10.2003
Next Generation Sequencing (NGS) von DNA
Mehr Informationen durch mehr Daten?In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 118.12.2018
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 112-11920.8.2021
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 929.7.2020
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 822.7.2019
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 728.8.2018
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 613.7.2017
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 5, S. 100-1011.1.2016
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 101-1021.1.2015
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 123-1281.1.2014
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 2, S. 107-1181.1.2012
Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 165-1711.1.2009
Neuer Vorstand der DGWF gewählt. Ein Interview
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 106-1086.2.2017

Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 123-1254.2.2014
Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 116-11911.2.2014
Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 117-11911.3.2014
Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 117-11811.3.2014
Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 114-1171.4.2014
Neuberufung von Professorinnen mit Forschungsschwerpunkten in der Geschlechterforschung
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 65-661.1.2014
Netzwerkstrukturen und Dimensionen bildungspolitischen Handelns
Verbünde der wissenschaftlichen Weiterbildung auf nationaler, europäischer und internationaler EbeneIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 33-4021.12.2018
Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Kindern zum Zeitpunkt der Einschulung
Eine Studie zu außerschulisch erworbenen Kenntnissen und VorstellungenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 18, S. 1-2223.5.2012
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Modelle – Modellverständnis als Grundlage für Modellkompetenz
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 16, S. 33-5616.6.2008
