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From negation to contrast and context
a framework for contrastive verbal guidance of actions in dynamic contextsPaderborn, 2026

Is explaining more like showing or more like building?
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Metaphors for explaining - a short guide
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Multimodale Konstruktionen im "Alltagskonsumkosmos"
eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von SchriftbildlichkeitBerlin/Boston : de Gruyter, [2024]
Relations between observer viewpoint gestures and visual processing abilities in preschoolers
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Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools
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Hör- und Zuhöraufgaben im Deutschunterricht
kategoriengeleitete Analyse von Grundschulbüchern - Anhang zur DissertationElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2022
Die Rolle mentaler Bilder für das Gesten-Sprachsystem von Kindern
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zur Relevanz und Funktion handschriftlicher Praktiken in studentischen SchreibkontextenElektronische Ressource, Paderborn, 2021
Literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache
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Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium
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Enkodierungsstrategien und die Retention von Wort-Objekt-Verknüpfungen im Fast-Mapping-Prozess von 10 Monate alten Kindern
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zur Praktik des Besucherbucheintrags als Form öffentlicher SchriftlichkeitElektronische Ressource, Paderborn, 2020
Acoustic specification of upper limb movement in voicing
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Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres
In: Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference, S. 62-67Elektronische Ressource,
