10 Boxes: Wie globale, kontextualisierte Vergleichung machbar ist
In: Karina und Erich Schumann Centre for Advanced International Legal Studies Working Paper Series, H. Karina und Erich Schumann Centre for Advanced International Legal Studies Working Paper Series, S.2022"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler."
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen2021Das alte Morsche ist zusammengebrochen … Es lebe die deutsche Republik
Demokratisierung der Kommunalpolitik in Lüdinghausen von den Endjahren der Kaiserzeit bis zu den Anfangsjahren der Weimarer Republik2022Alterssicherung – Lebensqualität – Teilhabe
Eine sozialethische Arbeitsskizze in programmatischer Absicht2022Anschauliches Erzählen – mit und ohne fiktiven Erzähler
Mit einer Modellanalyse von Christian Krachts Roman »Die Toten« (2016)In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.Ansprechen und Überleben bei fortgeschrittenem Weichteilsarkom
Vergleich der Erstlinientherapie mit oder ohne Anthrazyklin2021Arbeit
In: Christliche Sozialethik, H. Christliche Sozialethik, S. 361-373Ästhetische Wahrnehmung
Von der Beobachtung zur BetrachtungBedeutung des Fahrradfahrens in der Kinderonkologie
Analyse der Fahrradnutzung in der pädiatrischen Hämatologie und Onkologie hinsichtlich der körperlichen Aktivität, psychosozialer und sozialrechtlicher Faktoren2021Bildung
In: Christliche Sozialethik, H. Christliche Sozialethik, S. 387-399Das Böse im System des Pop? Ästhetische und politische Urteile am Beispiel des Schlagers und Neoschlagers
In: Textpraxis, H. Textpraxis, S.