- vom 25.4.2021
Experimentelle Gensequenzierung im Unterricht?
Kein Problem im virtuellen GenlaborIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 73-82Experimentelle Algesimetrie
modifiziertes Tourniquet-Schmerztestprogramm zur Prüfung von Medikamenten (Placebo, ASS, Diazepam, Tramadol) auf ausgedehnten experimentellen Schmerz an gesunden männlichen Probanden2013Experimente zur Immobilisierung von Carboanhydrase
Praktische Biotechnologie im Unterricht der Sekundarstufe IIIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 35-51Exodus 20,5 und Johannes 9
Vom direkt zum indirekt strafenden GottExkurs in die Geschichte
Heute heißt es „Sozialpartner“ – war es immer so?Exemplarische Analyse zur Einsetzbarkeit französischer Biologiebücher zum Thema „Die Atmung des Menschen“ im bilingualen Biologieunterricht in Deutschland
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 13-31Ewing-Sarkom mit primärer Lungenmetastasierung
Analyse der Daten von 182 Patienten aus den (EI)CESS-Studien ; Patientencharakteristik, Therapiestrategien und prognostische Faktoren2004Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs
rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-19352019Evaneszent-Feld-DNA-Biosensor zur schnellen, zeitaufgelösten Detektion multipler Hybridisierungsereignisse
Einsatz zur Tierartendifferenzierung in Lebensmitteln und für die Identifizierung von Mikroorganismen2003