2. Fachtagung "Rund um den Igel" Münster, Westf. 26. und 27. Mai 2001
Dokumentation der Tagungsbeiträge200135 Experten – 350 Antworten
biologisches Basiswissen aus der Sicht von HochschullehrernIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 63-802005Absorptionsverhalten der Chlorophylle in der Energiefalle der Photosynthese
Ein ModellexperimentIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 69-761999Akzeptanz, Rollendifferenzierung und geschlechtsspezifisches Verhalten in Dyaden bei Botanischen Bestimmungsübungen: Ein Vergleich zweier Medien
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 77-902002Alle "Feriengäste" sind "so gut wie stubenrein"
Aprilscherze, Anteilnahme, unerfüllte Wünsche – Das Verhältnis der Münsteraner zu ihren ZootierenIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, page 152-1552001Alles dreht sich um die Tiere
Tierhaltung auf einem Hof im Oberbergischen LandIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, page 43-472001Der alte August – Elefant im Zoo
oder: Wer den Zoo kennt, kennt auch Fräulein AugustIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, page 144-1472001Die älteste Sauerei Deutschlands
Was haben denn Tiere mit karnevalfeiernden Schützen zu tun?In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, page 156-1582001Eine Analyse von Biologie-Schulbüchern – unter besonderer Berücksichtigung des Experimentierens mit Pflanzen
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 1-322006