"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler."
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen2021
AI meets DA
In: Papers in applied linguistics Münster, H. Papers in applied linguistics Münster, S.4.6.2001Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung
Schwerpunkt Erwachsenenbildung15.5.2004Ambivalentes Junge-Sein im Sport
Entwicklung eines Fragebogens für die sportpädagogische Jungenforschung2012Die Anbahnung einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester
eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen2019Anhang zu "Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule"
Programmevaluation "Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln"2019Ein Anreicherungskonzept auf dem Prüfstand
Begabungsorientierte, selbsttätige und interaktive Bildung für Kinder im Vorschulalter und jüngere Kinder mit hohen Begabungspotenzialen - BesiB -2008