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Szenarien zum Co-Peer-Learning als Reflexionsanlässe zur Unterrichtsplanung in P[...]
3 Das Material
3.2 Erläuterungen zum Einsatz der Arbeitshilfe „Reflexions- und Feedbackanregungen[...]
1 Einleitung
2 Didaktischer Kommentar
3 Das Material
3.1 Erläuterungen zum Einsatz des Materials zum „Co-Peer-Learning- Gespräch“ und zu den „Gesprächs-Impulsen“
3.2 Erläuterungen zum Einsatz der Arbeitshilfe „Reflexions- und Feedbackanregungen zur Unterrichtsplanung im Kontext von individueller Förderung und Heterogenität“
4 Theoretischer Hintergrund
5 Erfahrungen
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen
Aufsatz in einer Zeitschrift
Szenarien zum Co-Peer-Learning als Reflexionsanlässe zur Unterrichtsplanung in Praxisphasen
Entstehung
2.11.2020
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