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Iconicity in child reports. Does gesture-speech integration of preschoolersreally differ from adults?
Abramov, Olga
;
Kopp, Stefan
;
Kern, Friederike
;
Rohlfing, Katharina
;
Mertens, Ulrich
;
Németh, Anne
2019
Integrating Socially Assistive Robots into Language Tutoring Systems. A Computational Model for Scaffolding Young Children's Foreign Language Learning
Schodde, Thorsten
2019