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Die Förderung von Kindern mit Entwicklungserschwernissen durch Grundschulen und Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung – eine Fallstudie zum [...]
Pollmeier, Tanja
2019
Ist das guter inklusiver Unterricht?
Faix, Ann-Christin
;
Lütje-Klose, Birgit
;
Textor, Annette
;
Wild, Elke
In: Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 3: Themenheft 3: Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule - Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze, S. 1-19