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Strukturwandel und Bildungsreform: Überlegungen zu einer Revision der Curricula - auch in der Geographie
Hennings, Werner
In: Geographie und ihre Didaktik, Jg. 21 H. 3, S. 122-141
Sustainable Development und fa'a Samoa: Erfahrungen, Möglichkeiten und Perspektiven mit einem subsistenzorientierten Modell ländlicher Entwicklung
Hennings, Werner
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Massarrat, Mohssen (Hrsg.)