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Portele, Gerhard
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Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften
Literatur
Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung
Huber, Ludwig
;
Effe-Stumpf, Gertrud
;
Krause-Isermann, Ursula (Hrsg.)
;
Kupsch, Joachim (Hrsg.)
;
Schumacher, Michael (Hrsg.)
In: Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene, Jg. 38, S. 63-86
Fachcode und studentische Kultur: zur Erforschung der Habitusausbildung in der Hochschule
Huber, Ludwig
;
Liebau, Eckart
;
Portele, Gerhard
;
Schütte, Wolfgang
;
Becker, E. (Hrsg.)
In: Reflexionsprobleme der Hochschulforschung, Jg. 75, S. 144-170
Entwicklung des akademischen Habitus: zum Problem der Konzeptbildung in der Hochschulsozialisationsforschung
Portele, Gerhard
;
Huber, Ludwig
;
Sommerkorn, Ingrid N. (Hrsg.)
In: Identität und Hochschule, Jg. 64, S. 185-197
Formate forschungsnahen Lehrens und Lernens an Hochschulen in Deutschland – eine empirische Untersuchung
Stang, Teresa Marie
2020