"... der kann den texst und och die gloß." Zum Wortgebrauch von 'Text' und 'Glosse' in deutschen Dichtungen des Spätmittelalters
In: 'Textus' im Mittelalter. Komponenten und Situationen des Wortgebrauchs im schriftsemantischen Feld, Jg. 216, S. 207-227
"... die werdent ouch Helmbrehtel!" : zu den Prager und Wiener ''Helmbrechten'' im Spätmittelalter
In: Beiträge zur Geschichte der deutschen Sprache und Literatur, Jg. 109, S. 252-27310,11-Dimethylen[3.2]paracyclophan: ein Cyclophanobutadien als Synthesebaustein für Benzo-verbrückte [3.2]Paracyclophane
In: Chemische Berichte, Jg. 122 H. 12, S. 2299-2302250 DM mtl. Kein Risiko. Schwach strahlendes Material in Fässern. Suchen Lagerungsort
In: Päd.extra & demokratische Erziehung, Jg. 1992 H. 7, S. 49-5359. Deutscher Juristentag 1992: Abteilung Umweltrecht
In: Baurecht, Jg. 23 H. 6, S. 815-817Da bin ich und das wars. 'Strichpunktexistenz' und 'Flüsterdennoch': Robert Schindels Gedicht 'Amfortas' (2007)
In: Sprachkunst. Beiträge zur Literaturwissenschaft, Jg. 39 H. 1, S. 59-76»DA wurd ich Auch ganz blöde angeguckt«. Das moralische Spannungsfeld zwischen gesellschaftlichem Anspruch und individueller Integrität in einer Selbsthilfegruppe zum Thema Übergewicht
In: Journal für Psychologie, Jg. 28 H. 2, S. 124-146Förderung von interkultureller Kompetenz durch Auseinandersetzung mit Filmen?
In: DaF integriert. Literatur - Medien - Ausbildung. 36. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache 2008 an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Jg. 81, S. 59-712010Dämonen/Geister: VI. Praktisch-theologisch
In: Religion in Geschichte und Gegenwart: Handwörterbuch für Theologie und Religionswissenschaft, Jg. vol. 2: C - E, S. 540-541Darstellung von reinem Kohlenmonoxid aus Zink und Calciumcarbonat
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 20 H. 7, S. 274-275„Das ist im Rahmen“ – Das Wissen von fachdidaktischen Lehrenden über die Angemessenheit studentischer Forschung im Praxissemester
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2018 H. 1: Themenheft "Studienprojekte im Praxissemester", S. 193 – 210 ff.