- vom 14.7.2021
The module theoretical approach to quasi-hereditary algebras
In: Representations of Algebras and Related Topics, Jg. 168, S. 200-224Muster der Alltagsargumentation als Grundlage für Inferenzen
In: Persuasion und Wissenschaft: aktuelle Fragestellungen von Rhetorik und Argumentationstheorie, Jg. 2, S. 111-128Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen in der universitären Lehre. Entwicklung inklusions- und kooperationsbezogener Einstellungen von angehenden Lehrkräften und sozialpädagogischen Fachkräften in einem interdisziplinären Masterseminar
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 3, S. 400–421 ff.Müll, Moral und die Macht der Masse: Bevölkerungsökologie des Menschen
In: Funkkolleg Humanökologie, Jg. vol. 1: Studienbrief, S. 47-84