- vom 14.7.2021
Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in den neuen Bundesländern
Reh, Sabine ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 86 H. 2, S. 224-241Zum Wandel der Lehrerrolle in den neuen Bundesländern
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Reh, SabineVon der Kontinuität, die nicht auffällt: das Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 46 H. 7, S. 40-44Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel: schultheoretische Reflexionen zum deutsch-deutschen Einigungsprozeß
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Dudeck, Peter (Hrsg.)Söhne und Töchter in westdeutschen Familien
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Büchner, Peter (Hrsg.)Söhne und Töchter in bundesdeutschen Familien – Mehr Kontinuität als Wandel?
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.)Separierung und Integration oder: was will "integrative Pädagogik"?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 47 H. 10, S. 6-9Schultheorie zwischen pädagogischer Selbstkritik, sozialwissenschaftlichen Einwanderungen und metatheoretischen Fluchtbewegungen
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 85 H. 4, S. 404-419Schulische Sozialisationsforschung
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Rolff, Hans-Günter (Hrsg.)Plädoyer für eine nüchterne Analyse: zur aktuellen Diskussion über Gewalt in der Schule
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 46 H. 3, S. 6-8Personal für ein demokratisches Bildungswesen – Vergangenheitsaufarbeitung im Pädagogischen Landesinstitut Brandenburg
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Reh, Sabine (Hrsg.)Pädagogische Arbeit unter geänderten ökonomischen Rahmenbedingungen: Berufsorientierung als Aufgabe der allgemeinbildenden Schule
Fuhrmann, Elisabeth ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 45 H. 4, S. 6-8Nicht auf bessere Zeiten warten
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Gropengießer, Ilka (Hrsg.)Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen Pädagogik und Wirtschaft?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Jg. 45 H. 6, S. 6-8Kooperationsbereitschaft – Flexibilität – Kundenorientierung: ein neuer Reformdialog zwischen Wirtschaft und Schule?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Neue Sammlung, Jg. 34 H. 1, S. 137-148Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Oberliesen, Rolf (Hrsg.)
- vom 13.7.2021
Gewalt in der Schule: zum Forschungsstand eines wieder aktuellen Themas
Melzer, Wolfgang ; Schubarth, Wilfried ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Schubarth, Wilfried (Hrsg.)Gewalt in der Schule: Was sagt die erziehungswissenschaftliche Forschung dazu?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Recht der Jugend und des Bildungswesens, Jg. 42 H. 2, S. 163-174Gewalt in der Schule – Situationsanalyse und Handlungsperspektiven
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Neue Sammlung, Jg. 35 H. 2, S. 89-104Gewalt in der Schule – ein altes oder neues Thema?
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Valtin, Renate (Hrsg.)