- vom 14.7.2021
Wie kooperativ sind kooperative Schulen? Ein empirischer Bericht über die Praxis der "schulformbezogenen Gesamtschulen" in Hessen
Bussigel, Margaret ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Gesamtschule, Jg. 8 H. 6, S. 15-19Strukturelle Entwicklungen: auf dem Weg zur horizontalisierten Sekundarstufe I
Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 73-103Strategisches Lernen im schulischen Freizeitbereich
Baer, Ulrich ; Tillmann, Klaus-JürgenStrategisches Lernen durch gesellschaftsverändernde Praxis
Rolff, Hans-G. ; Tillmann, Klaus-JürgenSozialpädagogische Arbeit in der Gesamtschule
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 64 H. 12, S. 806-816Sozialisationstheorie und Subjektbegriff: Anmerkungen zu Dieter Geulens handlungstheoretischem Entwurf
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 26 H. 6, S. 953-963Soziale Organisation, soziales Lernen und Differenzierung
Bernhardt, Margarete ; Edelhoff, Christoph ; Faulstich-Wieland, Hannelore ; Fuhr, Reinhard ; Gerbaulet, Sabine ; Gutt, Armin ; Lotz, Heidrun ; Meyer, Christian ; Nyssen, Elke ; Schlömerkemper, Jörg ; Schmidt, Ulrich ; Schoof, Jörn ; Semmerling, Rüdiger ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 67 H. 7, S. 489-512Soziale Erfahrungen im Schulunterricht oder: Siegfried Bernfeld als Unterrichtsforscher
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Betrifft: Erziehung, Jg. 7 H. 9, S. 37-42Schulreform: das Ende der Jugendarbeit?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Deutsche Jugend, Jg. 24 H. 3, S. 120-128Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Diskussion
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.)Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive
Rolff, Hans-G. ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 237-264Politisches Lernen in der Gesamtschule
Butschkau, Udo ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Ackermann, Paul (Hrsg.)Kooperative Schulsysteme
Philipp, Elmar ; Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Keim, Wolfgang (Hrsg.)Integrierte und kooperative Gesamtschule
Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-Jürgen ; Edelhoff, Christoph (Hrsg.)
- vom 13.7.2021
Gesamtschule als Ganztagsschule – Zur pädagogischen Ausgestaltung des schulischen Freizeitbereichs
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Gesamtschul-Informationen, Jg. 10 H. 3, S. 156-177Ganztagsschulen und Bildungszentren: das Hamburger Modell
Schier, Marie-Luise ; Tillmann, Klaus-JürgenElternfragebogen für Gesamtschulen: ein Arbeitsbericht aus der wissenschaftlichen Begleitung
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Gesamtschule, Jg. 3 H. 4, S. 14-16Die soziale Zusammensetzung der Schüler von Gesamtschulen: Bericht über eine nordrhein-westfälische Begleituntersuchung
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Gesamtschule, Jg. 4 H. 3, S. 29-31Die organisatorische Anbindung der Förderstufe als pädagogisches Problem
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Frommelt, Bernd (Hrsg.)Auf dem Weg zur integrierten Gesamtschule? Ein Forschungsprojekt über Kooperationsprozesse in "schulformbezogenen Gesamtschulen" Hessens
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Bussigel, Margaret ; Rösner, ErnstIn: Gesamtschul-Informationen, Jg. 9 H. 2, S. 163-184