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Zum Kulturbegriff und Verständnis kultureller Bildung von Studierenden im Grunds[...]
4 Durchführung und Ergebnisse
4.2 Gruppenarbeitsplakat
1 Einleitung
2 Fachliche und theoretische Verortung
2.1 Begriffsdefinition und theoretische Verortung: enger und weiter Kulturbegriff, kulturelle Bildung und kulturelle Schulentwicklung
2.1.1 Enger und weiter Kulturbegriff
2.1.2 Kulturelle Bildung
2.1.3 Kulturelle Schulentwicklung
2.2 Relevanz kultureller Bildung für die Lehrer*innenaus- und -fortbildung
3 Curriculare Verankerung, Seminarkonzeption und didaktisch-methodische Verortung
3.1 Curriculare Verankerung in der Grundschullehramtsausbildung an der Universität Bielefeld
3.2 Beschreibung der Seminarkonzeption und didaktisch-methodischer Kommentar zu den Seminareinheiten
4 Durchführung und Ergebnisse
4.1 Fotodokumentation
4.2 Gruppenarbeitsplakat
5 Erfahrungen und Ausblick
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen
English Information
Aufsatz in einer Zeitschrift
Zum Kulturbegriff und Verständnis kultureller Bildung von Studierenden im Grundschullehramt
Entstehung
2021
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