Go to page

Bibliographic Metadata

  • Title
    Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren. Potenziale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in den Fremdsprachen (Englisch und Latein)
  • Author
    Lütke, Diana ; Sauer, Jochen
  • Is part of
    Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Vol. 1 Issue 2, page 228-245
  • Published
    2018
  • Language
    German
  • Document type
    Journal Article
  • URN
    urn:nbn:de:0070-pub-29328576 
  • DOI
    10.4119/UNIBI/hlz-60 
Restriction-Information
  •  The document is publicly available on the WWW
Links
  • Social Media
     
    Share
  • Reference
    No Reference available
  • IIIF
Files
Classification
Content
Stats
  • The PDF-Document has been downloaded 3 times.
License/Rightsstatement