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Bibliographic Metadata

  • Title
    Einleitung: Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf. Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen
  • Author
    Besa, Kris-Stephen ; Hinzke, Jan-Hendrik ; Palowski-Göpfert, Monika
  • Is part of
    PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – die Zeitschrift, Vol. 2 Issue 5, page 1-5
  • Published
    2020
  • Language
    German
  • Document type
    Journal Article
  • URN
    urn:nbn:de:0070-pub-29489569 
  • DOI
    10.4119/pflb-3949 
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    No Reference available
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