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Bibliographic Metadata
Title
Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Inklusionsbegriff und dem nordrhein-westfälischen Schulgesetz. Eine qualitative Inhaltsanalyse
Author
Eck, Lisa
Degree supervisor
Lütje-Klose, Birgit
;
Serke, Björn
Published
2014
Language
German
Document type
Master Thesis
Keywords
Schulgesetz
/
Nordrhein-Westfalen
/
inklusive Schule
/
inklusive Bildung
/
Inklusionsbegriff
/
Schule
/
Inklusionskonzept
/
Bildung
/
nordrhein-westfälisches Schulgesetz
/
Inklusion
URN
urn:nbn:de:hbz:361-26987402
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IIIF
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Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Inklusionsbegriff und dem nordrhein-westfälischen Schulgesetz. Eine qualitative Inhaltsanalyse
[
pdf
0.45 mb
]
/
RIS
Classification
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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