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Bildung und Erziehung
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Bildungspolitik
Schulentwicklung, Praxisforschung und interner Transfer. Das neue FEP-SE-Transfermodell am Oberstufen-Kolleg
Klewin, Gabriele
;
Heinrich, Martin
;
Heinrich, Martin (Hrsg.)
;
Klewin, Gabriele (Hrsg.)
In: Praxisforschung und Transfer, Jg. 2, S. 117-126
2019
Schulfusionen als Herausforderung der Schulentwicklung
Beholz, Guido
2020
Sedimentiertes Wissen über Lehre? Oder: Was alles im Material seinen lebendigen Ausdruck findet …
Heinrich, Martin
;
Schweitzer, Julia
;
Streblow, Lilian
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 1 H. 1, S. I – IX ff.
2019
Supervision zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Griewatz, Hans-Peter
2022
Wege zu Abitur und Fachhochschulreife für neuzugewanderte junge Menschen. Die Forschungs- und Entwicklungs-Arbeit zur Inklusion neuzugewanderter Jugendlicher [...]
Guschker, Birgit
;
Geweke, Michaele
;
Hartner, Christina
;
Kirmes, Sonja
;
Mateo i Ferrer, Maria
;
Otto, Johanna
;
Heinrich, Martin (Hrsg.)
;
Klewin, Gabriele (Hrsg.)
In: Diversität, Leistung und Inklusion, Jg. 1, S. 106-125
2018
Zur Nutzung von Forschung durch Lehrpersonen. Einblicke in eine qualitative Interviewstudie aus dem Projekt NuBiL
Otto, Johanna
;
Hinzke, Jan-Hendrik
;
Besa, Kris-Stephen
;
Heinrich, Martin (Hrsg.)
;
Klewin, Gabriele (Hrsg.)
In: Praxisforschung und Transfer, Jg. 2, S. 55-64
2019
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