1314 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung → Bildung und Erziehung
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Zusammenhänge zwischen Überzeugungen von Studierenden zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht und praxisbezogenen Lerngelegenheiten
eine Studie im Rahmen des Projektes „Integration von Theorie und Praxis – Partnerschulen (ITPP)“2017Zwanzig Jahre Gesamtschulentwicklung: eine kurzgefaßte Geschichte von Erfahrungen, Erfolgen und Enttäuschungen
In: Westermanns Pädagogische Beiträge, Jg. 38 H. 3, S. 12-191986Zwischen ‚Elite von morgen’ und Liu Xue La Ji (‚Müllstudenten’)
Chinesische Studenten in Deutschland2009Zwischen ‚Elite von morgen’ und Liu Xue La Ji (‚Müllstudenten’)
Chinesische Studenten in Deutschland2010Zwischen DaZ-Kompetenz und Performanz. Zur Relevanz situationsspezifischer Fähigkeiten und zum Stand ihrer Ausbildung bei Lehrkräften aller Fächer in der Domäne DaZ
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 565–584 ff.2020Zwischen Ursprüngen und Visionen der Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 27 H. 53, S. 83-862019Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in den neuen Bundesländern
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 86 H. 2, S. 224-2411994