26 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung → Bildung und Erziehung 1
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Die H-Milchtüte
2005
Das halbe und das ganze Lernen: kurze Entgegenung auf die Kritik von Siegfried Jäger und Raimund Küchler an halbierten Lernbegriffen. In: Linguistische Berichte 42 (1976), S. 62 - 94
In: Linguistische Berichte, Jg. 47, S. 89-921977Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf!
Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte JugendlichePaderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025
Die hermeneutischen Voraussetzungen für die Verwendung des Bildes im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 11-202009Hochbegabte Kinder und Jugendliche in der (Verhaltens-)Therapie
eine Analyse von Therapieverläufen2011Hochschuldidaktik als Theorie der Bildung und Ausbildung
In: Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule, Jg. 10, S. 114-1381983Hochschuldidaktische Qualitätssicherung und Professionalisierung im Medium von Materialentwicklung. Ein Arbeitsmodell von Materialwerkstätten
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 1 H. 1, S. 1-292019Hochschule und Persönlichkeitsentwicklung
In: Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule, Jg. 10, S. 92-1131983Hochschule und Persönlichkeitsentwicklung: ein Bericht über die Rundgespräche der Deutschen Forschungsgemeinschaft 1980-81
In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, Jg. 1982 H. 3, S. 92-1131982Hochschulen im Lockdown - Lehren aus dem Sommersemester 2020
In: Arbeitspapier Hochschulforum Digitalisierung, Jg. 4 H. 58, S. 1-762021Hochschulforschung in einer Entwicklungsagentur: am Beispiel des interdisziplinären Zentrums für Hochschuldidaktik (IZHD) der Universität Hamburg
In: Forschungspotentiale sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung: Bundesrepublik Deutschland - Österreich - Schweiz, Jg. 84, S. 81-961988