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E-Learning und Hochschuldidaktik
e-teaching@university
Asshoff, Jörg
2005
E-Learning-Strategien deutscher Universitäten
Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis
2005
Effektivität kooperativen Lernens
Wer lernt wieviel – und was?
Hänze, Martin
26.3.2010
eGroups - eine Konzeption zur Vermittlung fachsprachlicher Handlungskompetenz in evolvierenden Kooperationen
Vom Brocke, Christina Antonia ; Brocke, Christina Antonia vom ; VomBrocke, Christina Antonia ; Holtz, Christina Antonia ; Vom Brocke, Christina
2010
Einflüsse Neuer Medien auf die Weiterbildung : Rahmenbedingungen, System- und Feldadaptation sowie Anforderungen und Potenziale
Meister, Dorothee M.
2005
Einführung in Derive an Funktionen in Sachzusammenhängen
Greefrath, Gilbert ; Greefrath, Gilbert Lambert ; Greefrath, ...
2004
Einführung in DERIVE anhand von Beispielen aus der Sekundarstufe I
Grasse, Matthias
2006
Einführung in die Arbeit mit dem TI-92
Schmidt, Thomas J.
2005
Einführung in EXCEL anhand der Zinsrechnung
Grasse, Matthias
2006
Einige Probleme der Bildbetrachtung im Religionsunterricht
Schrader, Walter
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 12-13
2009
Empirische Fallstudie und vergleichender Sachstandsbericht zur Offenheit in Unterricht, Schule und deren Umfeld : Dass ich den einzelnen Kindern ... gerecht werde und ihnen Räume öffne
Heinzel, Horst
2006
Empirische Shortcuts
Studentische Forschungsprojekte in der Methodenlehre
Maas, Theresa ; Schneider, Tim ; Sandmann, Stefan ; Holmann, Irina ; Haber, Katharina ; Paschigrew, Jeanna ; Ireland, Timothy D. ; Pfeiffer, Dietmar K. (Hrsg.) ; Pfeiffer, Dietmar (Hrsg.) ; Pfeiffer-Scheerer, ... (Hrsg.)
2007
Entdecken von Gesetzen – Kurvenanpassung an Meßdaten
Schmidt, Günter
2005
Enttarnung des "gezinkten" Würfels
Datensimulation/Auswertung/Fehlentscheidung
Paditz, Ludwig
2003
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Förderung der Lesekompetenz und Lesemotivation (LekoLemo) für die Sekundarstufe I
Meyer, Stefanie
2009
Entwicklung und Management von Wissen in Organisationen des öffentlichen Bildungswesens in Brasilien : Praxis-Lernen im schulischen Kontext von Macht und Bürokratie
Fraga de Melo, Gilberto
2009
Entwicklung, Dimensionen und schulische Relevanz epistemologischer Überzeugungen
Matthias, Stephanie
2010
Entwicklung, Einsatz und Evaluation multimedialer Lernsoftware in der Statistikausbildung
Pabst, Alexandra
2004
Erdkundelehrpläne im Elfenbeinturm?
Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
Marmann, Melanie
2005
Eröffnungsansprache zur Tagung "Schule kooperativ gestalten" am 25. März 2010
Berntzen, Detlef
25.3.2010
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