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Übungsformen in Coaching-Weiterbildungen. Ergebnisse einer Online-Befragung – Teil II
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 23 H. 46, S. 62-882015

Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern
Evaluation des Implementationsprozesses einer Qualifizierungsmaßnahme als Impuls für die Organisationsentwicklung für Teams in KindertageseinrichtungenElektronische Ressource, Paderborn, 2019
Umgangserfahrungen mit Digitalen Medien
eine qualitative Studie aus der Lernerperspektive funktionaler Analphabeten2018
Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule
Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven2022
Underachievement oder: Schlaue Köpfe mit schlechten Noten
Lern- und Leistungsschwierigkeiten bei besonders begabten Kindern: Entwicklung und Evaluation von Interventionsmaßnahmen zur Verbesserung der Handlungskompetenz ; eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien2011


Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität : Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven Lerngruppen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 3, S. 20-342020

Unterrichtskompetenz erfassen und entwickeln
eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung2016

Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher SachunterrichtsplanungWuppertal, Juni 2023
Die Unterstützungsleistungen eines Regionalen Bildungsbüros beim Wissenstransfer zwischen Schulen
eine empirische Untersuchung2019

