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Bildungspolitik
Lehren und Lernen an Hochschulen in Deutschland: Ansätze zu ihrer Förderung ; Erfahrungen und Perspektiven
Huber, Ludwig
;
Ermert, Karl (Hrsg.)
1992
Lehrerfortbildung (1992). Sommersemester 1992
Universität Paderborn
Paderborn : Universität-Gesamthochschule, 1990 - 1992
Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen Pädagogik und Wirtschaft?
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 6, S. 6-8
1993
Leistungskatalog für die Praxis
[Forschung, Beratung, Entwicklung]
Helmke, Petra (Hrsg.)
;
Universität Paderborn
1. Aufl., Paderborn : Universität-Gesamthochschule Paderborn, 1993
Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Reiner
In: Fremdsprachen lehren und lernen, Jg. 20, S. 52-71
1991
Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Reiner
;
Wolff, Armin (Hrsg.)
In: Deutsch als Fremdsprache im europäischen Binnenmarkt, Jg. 33, S. 151-156
1993
Lernen zu widerstehen: ein Thema für die Schule
Hermsen, Hans
;
Maaß, Hermann (Hrsg.)
1992
Lifelong education: Financing mechanisms
Timmermann, Dieter
;
Husen, Torsten (Hrsg.)
In: The international encyclopedia of education, Jg. vol. 1: [Abi - Bur], S. 3422-3425
1994
Literaturwissenschaftliche Frauenforschung und Literaturunterricht
Kublitz-Kramer, Maria
In: Mitteilungen des Deutschen Germanisten-Verbandes, Jg. 39 H. 3, S. 41-46
1992