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263 Titel in Klassifikation (DDC)Sozialwissenschaften Bildung und Erziehung
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  • Titelblatt

    (Fach-)Unterricht untersuchen und (fach-)didaktisch reflektieren. Der Beitrag der Gesprächsanalyse zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden

    Buttlar, Ann-Christin ; Weiser-Zurmühlen, Kristin
    In: Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 2, S. 20-37
    2019
  • Titelblatt

    Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I

    Pasternak, Arno
    17.12.2013
  • Titelblatt

    Fachcode und studentische Kultur: zur Erforschung der Habitusausbildung in der Hochschule

    Huber, Ludwig ; Liebau, Eckart ; Portele, Gerhard ; Schütte, Wolfgang ; Becker, E. (Hrsg.)
    In: Reflexionsprobleme der Hochschulforschung, Jg. 75, S. 144-170
    1983
  • Titelblatt

    Fachdidaktik und Evaluation: ein "Werkstattbericht" zum Thema: Die Einführungsphase in einem offenen Curriculum

    Hennings, Werner
    In: Geographische Rundschau / Beiheft, Jg. 7 H. 3, S. 132-136
    1977
  • Titelblatt

    Fachdidaktiken im Spannungsfeld zwischen kompetenzorientiertem fachlichen Lernen und inklusiver Pädagogik: Vereinigungsbemühungen oder Verdeckungsgeschehen?

    Vogt, Michaela ; Neuhaus, Till
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Jg. 14 H. 1, S. 113-128
    2021
  • Titelblatt

    Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung

    Huber, Ludwig ; Effe-Stumpf, Gertrud ; Krause-Isermann, Ursula (Hrsg.) ; Kupsch, Joachim (Hrsg.) ; Schumacher, Michael (Hrsg.)
    In: Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene, Jg. 38, S. 63-86
    1994
  • Titelblatt

    Fächerübergreifenden Unterricht in der Oberstufe entwickeln und erproben. Ein theoretischer und empirischer Beitrag zu einer fächerübergreifenden Didaktik.

    Henkel, Christiane
    2013
  • Titelblatt

    Fächerübergreifender Unterricht im Fächerverbund Naturwissenschaften und Sport. Darstellung eines systematischen Reviews

    Kramer, Niklas ; Wegner, Claas
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 689-715
    2020
  • Titelblatt

    Fächerübergreifender Unterricht im Spannungsfeld von bildungs- und kompetenztheoretischen Begründungsmustern. Analyse und Reflexion von Anschlussfähigkeiten an den Sportunterricht.

    Ukley, Nils
    2015
  • Titelblatt

    Fächerübergreifender Unterricht zwischen den Basiskursen Naturwissenschaften und Mathematik

    Kleinert, Svea ; Hamers, Philipp ; Bekel-Kastrup, Holger ; Haunhorst, Darius ; Tegtmeier, Nina ; Wilde, Matthias
    In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 2 H. 1, S. 1-8
    2020
  • Titelblatt

    Fachkulturen und allgemeine Bildung

    Huber, Ludwig ; Lohmann, Knut (Hrsg.)
    1990
  • Titelblatt

    Fachkulturen: Über die Mühen der Verständigung zwischen den Disziplinen

    Huber, Ludwig ; Ermert, Karl (Hrsg.)
    1990
  • Titelblatt

    Fachkulturen: über die Mühen der Verständigung zwischen den Disziplinen

    Huber, Ludwig
    In: Neue Sammlung, Jg. 31 H. 1, S. 3-24
    1991
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    Fachschaftsrahmenordnung der Studierendenschaft der Universität Paderborn

    vom 22. September 2022
    Universität Paderborn
    Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2022
  • Titelblatt

    Fachschaftsrahmenordnung der Studierendenschaft der Universität Paderborn

    vom 23. Mai 2012
    Universität Paderborn
    Paderborn : Präsidium der Univ., 2012
  • Titelblatt

    Fachschaftssatzung der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Paderborn

    vom 24. März 2021
    Universität Paderborn
    Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2021
  • Titelblatt

    Fachschaftssatzung der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Paderborn

    vom 14. Oktober 2016
    Universität Paderborn
    Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2016
  • Titelblatt

    Fachschüler werden Marketingexperten

    Bildungsgangdidaktik & Entwicklungsevaluation
    Balster, Willehad
    2004
  • Titelblatt

    Fachspezifische Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Kultur und Gesellschaft“ für den Teilstudiengang deutschsprachige Literaturen der Fakultät für Kulturwissenschaften an der Universität Paderborn

    vom 28. Mai 2014
    Universität Paderborn
    Paderborn : Präsidium der Univ., 2014
  • Titelblatt

    Fachspezifische Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Kultur und Gesellschaft“ für den Teilstudiengang englischsprachige Literatur und Kultur der Fakultät für Kulturwissenschaften an der Universität Paderborn

    vom 28. Mai 2014
    Universität Paderborn
    Paderborn : Präsidium der Univ., 2014
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