Europa?! Gründe für die (Nicht-) Teilnahme an der Europawahl
eine empirische Studie zur Europawahl 20042004
Je älter desto ängstlicher?
Empirische Studie über die Wahrnehmung von Terrorismus und Terrorgefahr2004Politikwissenschaftsstudierende und der 1. Mai 2004
Eine empirische Untersuchung zu Informiertheit, Wissen und Meinung von Hochschülern der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster zur Osterweiterung der Europäischen Union2004Thinking outside the box - Digitale Grammatikvermittlung im Flipped Classroom
Chancen und Grenzen des Flipped-Classroom-Modells für den handlungsbezogenen Grammatikunterricht – ein Anwendungsbeispiel2022