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Kann die Künstliche-Intelligenz-Forschung Fragen der Philosophie beantworten?
Beckermann, Ansgar ; Stoyan, H. (Hrsg.)
In: GWAI: German Workshop on Artificial Intelligence, Jg. vol. 9: Dassel/Solling, September 23 - 27, 1985, S. 2-25
1986
Kanonbildung im Philosophieunterricht
Lösungsmöglichkeiten und Aporien
Albus, Vanessa
Dresden : Thelem, 2013
Kant über Menschenliebe als moralische Gemütsanlage
Schönecker, Dieter
2010
Kants Philosophie des Gewissens : Skizze für eine kommentarische Interpretation
Schönecker, Dieter ; Schmidt, Elke Elisabeth
2014
Keep an eye on stereotypes – the impact of gender stereotypes (toward humans and robots) on language processing
Bernotat, Jasmin
2021
Kein Sein, keine Unmittelbarkeit : Hegel über die Vernunft der sinnlichen Gewißheit
Schönecker, Dieter
2003
Keine Angst vor den Neuronen
Beckermann, Ansgar ; Saimeh, N. (Hrsg.)
2008
Kind-Ressourcivität als Beitrag des Kindes zu seiner eigenen Sozialisation : Entwurf und Überprüfung eines Wirkungsmodells zu Bedingungen und Folgen elterlichen Verhaltens
Ossyssek, Friedolf
2003
Kinderzeichnungen
empirische Forschungen und Interkulturalität unter besonderer Berücksichtigung von Ghana
Wolter, Heidrun
2007
Kindliche Kontaktverweigerung nach Trennung der Eltern aus psychologischer Sicht : Entwurf einer Typologie
Behrend, Katharina
2009
Klassifikation feld- und verhaltensspezifischer Interaktionssituationen : Umgebungsbedingungen aggressiver Interaktionen in Schulen
Linneweber, Volker
1980
Klassifikation feld- und verhaltensspezifischer Interaktionssituationen. Der Kontext aggressiver Interaktionen in Schulen
Linneweber, Volker ; Mummendey, Amélie ; Bornewasser, Manfred ; Löschper, Gabi
1982
Knowing Each Random Error of Our Ways, but Hardly Correcting for It: an Instance of Optimal Performance
van Dam, Loes ; Ernst, Marc O.
In: PLOS ONE, Jg. 8 H. 10
2013
Knowledge in Catherine of Siena (1347-1380)
Conley, John J.
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2021
Knowledge in Madeleine de Souvré, Marquise de Sablé
Conley, John J.
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2019
Knowledge of divinity in Edith Stein (1891-1942)
Calcagno, Antonio
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2019
Knowledge of God in Anne Sophie Swetchine (1782-1857)
Conley, John J.
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2021
Knowledge of God in Jeanne-Marie Bouvier de la Motte Guyon (1648-1717)
Conley, John J.
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2021
Ein koaktiver Unterstützungsansatz für Prozesse sozialer Wirklichkeitskonstruktion in Produktentstehungsprozessen
Holzweißig, Kai
2011
Kognitiv anregende Verhaltensweisen von Lehrkräften im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Konzeptualisierung und Erfassung
Vehmeyer, Julia Katharina
2009
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Kanonbildung im Philosophieunterricht

Kant über Menschenliebe als moralische Gemütsanlage

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Keep an eye on stereotypes – the impact of gender stereotypes (toward humans and robots) on language processing

Kein Sein, keine Unmittelbarkeit : Hegel über die Vernunft der sinnlichen Gewißheit

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Kinderzeichnungen

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Klassifikation feld- und verhaltensspezifischer Interaktionssituationen : Umgebungsbedingungen aggressiver Interaktionen in Schulen

Klassifikation feld- und verhaltensspezifischer Interaktionssituationen. Der Kontext aggressiver Interaktionen in Schulen

Knowing Each Random Error of Our Ways, but Hardly Correcting for It: an Instance of Optimal Performance

Knowledge in Catherine of Siena (1347-1380)

Knowledge in Madeleine de Souvré, Marquise de Sablé

Knowledge of divinity in Edith Stein (1891-1942)

Knowledge of God in Anne Sophie Swetchine (1782-1857)

Knowledge of God in Jeanne-Marie Bouvier de la Motte Guyon (1648-1717)

Ein koaktiver Unterstützungsansatz für Prozesse sozialer Wirklichkeitskonstruktion in Produktentstehungsprozessen

Kognitiv anregende Verhaltensweisen von Lehrkräften im naturwissenschaftlichen Sachunterricht