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vom 21.11.2022
Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer
Hüster, Jonas Maximilian ; Woppowa, Jan ; Drath, Hannah
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022

vom 3.3.2022
Zur language teacher identity nicht-muttersprachlicher DaF/DaZ-Lehrkräfte in Deutschland. Eine empirische Untersuchung mittels teil-narrativer Interviews
Tasso, Matteo
2022

vom 14.7.2021
Zwischen Gleichstellungspraxis und konstruktivistischer Geschlechtertheorie – Schwierigkeiten eines Theorie-Praxis-Transfers
Haschke, Theresa
2021
Zusammen leben in der Wohngemeinschaft: Geflüchtete als Mitbewohner*innen
Henneberger, Kathrin Maria Elisabeth
2017
Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Inklusionsbegriff und dem nordrhein-westfälischen Schulgesetz. Eine qualitative Inhaltsanalyse
Eck, Lisa
2014
Zum Potenzial des lösungsfokussierten Ansatzes für die studentische Schreibberatung
Pirl, Tabea
2014

vom 21.12.2020
Zwischen Stilisierung und Realität. Körperbilder in Filmen von Ulrich Seidl
Melchior, Laura
2014
Zur Akzeptanz und Relevanz der Musiktherapie in einem psychiatrischen Akutkrankenhaus
Hesse, Ramona
2009
Zwischen Ausbildung und Arbeitsmarkt : regionale Unterschiede beim Übergang von der beruflichen Erstausbildung in Beschäftigung
Wicht, Alexandra
2010